2012年春季校务公开工作总结

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1、2012年春季校务公开工作总结2012年春季校务公开工作总结A校务公开是深入落实三个代表重要思想，忠实代表最广大人民根本利益的顺民意、得民心的民心工程。我校是九年一贯制学校，针对学校的具体情况，本学期，小学部逐步建立健全了校务公开制度和工作机制，规范了公开程序，丰富了公开的内容和形式，为创建泉州市九年一贯制示范学校的发展起到了推动作用。一、提高认识，健全机制。学校利用校务公开栏、每周行政例会、黑板报等方式广泛宣传校务公开的目的意义和要求，使全体教师认识到实施校务公开是落实三个代表的必然要求，是落实民主参与、民主管理、民主监督的有效途径，是加强党风廉

2、正建设的重要制度，它有利于调动教师的积极性和创造性，有利于党群、干群关系，有利于凝聚人心，促进学校的发展。通过校务公开监督，对于提高办学质量，增强学校的战斗力，具有重要意义。同时我们明确了分工，落实了责任。即：校长为第一责任人，切实加强对校务公开工作的领导；事务组为第一执行人，认识到位并主动落实校务公开的有关规定；监督组为第一协调人，做好牵头组织、协调工作；教师群众为第一评价人，教师群众的满意率、认可率是考核、评价校务公开工作的主要依据。二、从实际出发，规范运作。实行校务公开，我校从实际出发，充分发挥民主监督作用。首先，我们扩大公开内容，把收费依据

3、、收费标准、实收金额及学校财务收支情况，包括财政拨款、教学设备购置费、维修费等。以及学校长远规划，教师职称评聘，年度考核，评优评先，学校管理制度，教师量化工资标准，教师的切身利益，学校的切身利益等都纳入公开内容。自觉接受群众监督，切实做到讲实情，真公开。其次，我校提高校务公开运行的效率。学校利用各种场合进行校务公开，透明度增强了，老师们更放心了，与学校领导的关系更密切了，我们的工作朝着公平、公正的方向发展。三．求真务实，提高实效。我校校务公开从教师最关心的问题入手，抓住决策、财务和服务群众的难点、热点问题进行。如我校规章制度的制定，教师的考核和评选

4、，教师量化工资福利等，涉及教师切身利益的，我们都通过行政会议，制定出初步方案，再组织老师学习、讨论，让老师提意见、审议、补充完善，讨论通过的民主程序进行。最后将讨论通过的决定公开，得到广大教师的赞同，老师们以主人翁的姿态直接参与学校的改革和学校的管理，推动了学校改革的顺利进行。学校坚持财务公开。我校严格执行收支两条线规定，还抓住老师们最关心的财务收支情况问题，在每周工作例会上公开，公开的内容全面、详细，让教师在全面了解的过程中参与了管理。一学期来，在上级领导的关心下，我校的校务工作取得了一定的成绩，但还有一些工作需要改进：1、进一步提高对校务公开的

5、重要性、必要性的认识，加强对校务公开工作的领导力度。2、校务公开工作每学期都要制订计划和进行总结，并认真做好资料归档工作。3、不断改进校务公开工作的措施，设立校内外公开栏，经常宣传学校改革的动态，规范收费的情况。让家长参与学校的管理，改进教育教学工作。2012年春季校务公开工作总结B校务公开是推动学校民主监督和民主管理，进一步促进学校改革、发展、稳定的一项重要工作。按照上级部门的部署和要求，我校校务公开坚持以人为本、实事求是、民主管理、依法办学的原则，从思想上高度重视，组织上加强领导，工作上大力推进，结合学校实际，不断提高校务公开工作的实效性，促进

6、学校管理的民主性、科学性，使这项工作更具规范化、制度化，推动了学校的改革与发展。现将我校校务公开情况总结如下:一、逐步完善制度，有章可循。为了更好地完成学校的校务公开工作，我校认真制订并落实校务公开方案，将公开的内容、地点、公开的范围都作了规定。同时为了扎实推进校务公开工作，学校专门组织校务监督机构，促使我校的校务公开工作按规定严格执行。由于校务公开的进一步深入，充分体现依法治校和教职工民主参与学校管理的现代学校管理模式。二、机构完善，管理与监督并重。根据校务公开的要求，校务公开工作领导小组下设校务公开领导成员。此外还成立了校务公开监督小组，而且由

7、校董会会长任组长，这样加以监督学校校务公开，监督学校校务公开的整个过程。三、措施到位，公开透明。根据学校关于推进校务公开工作的具体要求，学校行政会议的会议纪要同教师有关的事项也在校务公开栏中公开，进一步公开学校重大事件和决策，推进依法治校和民主管理、监督工作。我校此次推进依法治校、校务公开有以下几个特点：（一）校务公开内容广泛，任务分解明确。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及师生员工切身利益的重要事项，都要在一定范围以适当方式和程序予以公开。并对教师、学生需要公开的事项逐条加以确定。为保证校务公开的统一规范，职责明确，提高效率，学校对实施校务公

8、开做了进一步的任务分解，这样更利于明确责任，提高工作效率，使校务公开更加透明，更加及时。（二）校务公开的形式进一步丰富，为