关于我县学前教育发展情况的调查报告

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2、战略的重要组成部分，事关广大儿童的健康成长，事关人民群众的切身利益。随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，发展学前教育已成为人民群众的普遍需求和社会各界关注的话题。为了全面了解我县学前教育工作现状，更好地促进我县学前教育事业健康发展，6月，县人大常委会组织部分常委会组成人员XX县人大代表，在副主任邹明燕的带领下，先后深入出江镇幼儿园、唐场公益性幼儿园和王泗镇幼儿园及南街幼儿园进行了专题调研，重点对近年来学前教育发展所取得的成就，存在困难不足和今后工作的对策开展了调查。现将调查情况报告如下：一、我县学前教育的现状及主要成就目前，我县共有各级各类幼儿园

3、65所，其中公办幼儿园27所（独立建制3所，小学附设24所），民办幼儿园38所，在园幼儿269人。全县学前三年毛入园率达到99.5%。全县公益性幼儿园39所，2014年公办及公益性幼儿园学位覆盖率达94.2%，位列全XX市第一；全县有XX市等级园51所，等级园占比达78%，居三圈层（市）县第二名，标准化中心幼儿园均达到XX市二级园标准。（一）规划先行，有效利用各方资源。2011年11月，XX县政府制定了XX县第一期学前教育发展三年行动计划；2014年5月，制定了XX县第二期学前教育发展三年行动计划，计划中明确了3年总目标任务及当年目标，推进措施，落实

4、了各部门责任、考核办法。2013年完成了《XX县学前教育2026年建设布局规划》，该规划已经XX县规委会批准实施。今年5月，教育局又联合财政、发改、人社局制定了《XX县关于促进公办幼儿园发展的相关问题的意见》。（二）多措并举，扩大学前教育供给。本着“民生优先，兼顾效益”原则，截止到2014年底，县财政共投入资金近1.1亿元，建成标准化幼儿园24所，并按标准配齐配足保教设备设施。通过多种方式鼓励民办幼儿园公益化，全县民办性质的公益幼儿园占全县公益性幼儿园总数的40%。（三）创新办园机制，激发办园活力。XX县公益性幼儿园有公办、学校代管、民办、专业机构领

5、办、优质园办分园等多种举办形式，通过“公开招标”、“专业领办”方式，引进了香港活知识教育机构领办上安镇中心幼儿园，招商引入藏族人士占地斯门的金太阳民族幼教到我县举办沙渠镇中心幼儿园，引导成华实验小学移植XX市一圈层经验办城西小学附属幼儿园。这些机构的进入，不仅丰富了XX县学前教育优质资源，更重要的形成了较为合理的“比、学、赶、帮、超”竞争合作机制，产生了“鲶鱼效应”，极大地激发了县域内原有幼儿园的办园热情，激发了全县办园活力。（四）通过等级评定，促进办园水平“提档升级”。为了全面提升我县幼儿园办园水平，近三年，我们结合XX市等级园评定工作，启动了全县

6、幼儿园提档升级工程，通过下达责任目标的形式，激励和督促全县各级各类幼儿园逐步达到XX市等级园标准。目前，我县XX市等级园增加至51所，其中一级园4所，二级园36所，三级园11所，全县幼儿园办园水平和保教质量大幅提高。县教育行政主管部门在乡镇人民政府及县公安局、市场监管局、民政局、法院等部门的大力支持配合下，通过认真调查、分类引导、细致家访，强化教育、联合执法、强制执行等多种方式，加大了对非法园的取缔力度。截止2014年底，4所非法幼儿园全部取缔，解决了多年来一直未能彻底根治的问题，规范了我县学前教育的办园秩序，消除了管理和安全隐患，受到了家长和社会的

7、肯定。（五）管理趋向科学，保教质量提升。一是理顺了幼教管理机制。20年起将民办园纳入教育局职能科室管理，实现了对民办园与公办园的同标准同管理。二是实施公益性幼儿园精细化管理。引入第三方对全县幼儿园进行质量监测；实施公益园一园一人的责任督学挂牌督导监督机制。三是全面贯彻实施《3～6岁儿童学习发展指南》。以教科研为抓手，以保教活动为切入点，组织开展了优质教育活动竞赛、优秀角色游戏评选、半日活动观摩、早操活动研讨等教育实践研究活动。四是认真抓好教育创新。2014年，我县教育创新项目“幼儿园低成本高质量教育环境创设”取得了XX市教育局2015年度创新项目比赛

8、第二名，承担了省“陶研会”幼儿园园长学委会省级培训现场会的观摩任务，先后共接待省内外约3000多名园长和幼教