2012届高考语文第二轮文言文阅读导练复习教案

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1、2012届高考语文第二轮文言文阅读导练复习教案！专题六　文言文阅读考情分析近三年全国新课标卷与辽宁卷高考文言文阅读分析一览表年份内容卷别　　2009年2010年2011年全国新课标卷人物传记《宋史•朱昭传》字数：646涉及考点：①实词；②人物信息筛选；③对原文概括与分析信息的判断；④翻译句子。人物传记《明史•花云传》字数：581涉及考点：①实词；②人物信息筛选；③对原文概括与分析信息的判断；④翻译句子。人物传记《宋史•何灌传》字数：591涉及考点：①实词；②人物信息筛选；③对原文概括与分析信息的判

2、断；④翻译句子。年份内容卷别　　2009年2010年2011年辽宁卷人物传记《梁书•孙谦传》字数：581涉及考点：①实词；②人物信息筛选；③对原文概括与分析信息的判断；④翻译句子。人物传记《宋史•赵良淳传》字数：564涉及考点：①实词；②人物信息筛选；③对原文概括与分析信息的判断；④翻译句子。人物传记《旧唐书•宋庆礼传》字数：683涉及考点：①实词；②人物信息筛选；③对原文概括与分析信息的判断；④翻译句子。命题规律与备考建议　　　1.全国新课标卷的文言文阅读试题一直比较稳定，不管是取材形式和考查角

3、度近年来都是一致的。所选材料都是正面历史人物的传记文章，篇幅一般控制在700字以内。而且取材范畴也比较广泛，早已跳出了《史记》范畴。　　　2．实词含义、人物信息筛选、对原文概括与分析的判断、翻译句子是高考的固定题型，在备考时要依据考纲对这几个考点进行强化复习，着重掌握考纲规定的120个实词的含义；掌握阅读文言文，梳理文章信息，把握文章内容的基本方法；积累文言文句子翻译所需要的知识(重点实词和虚词、词类活用、固定结构、通假字、偏义复词、特殊句式等)，掌握基本的翻译技巧。　　　3．由于翻译句子占到了文言文阅读一半以上的分值，因此在备考中

4、一定要特别重视。高考试卷中通常是两道翻译句子试题，要具体落实好文言文句子的现代文意思，做到“直译为主、意译为辅、字字落实”。　　　4．掌握对原文概括与分析的判断试题的设错类型，明确高考试题选择项的设错方向，以做到准确判断选择项的正误。真题演练张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千

5、顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。(节选自《宋史•何灌传

6、》)1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　　)　　A．辽人常越境而汲　汲：取水　B．灌迎高射之，发辄中　迎：面对　C．敌惊以为神，逡巡敛去　敛：躲藏　D．铁骑来追，灌射皆彻甲　彻：穿透　　【答案】C　　　【解析】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。C项“敛”应为“停止、退缩”之意。2．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(3分)(　　)　①灌亲申画界堠，遏其来　②或著崖石皆没镞　③至洞胸出背，叠贯后骑　④愿以运费增价就籴之　⑤得善田二万六千顷　⑥陪辽使射玉津园，一发破的　A．①②⑤　　　B．①

7、③④　C．②④⑥　　D．③⑤⑥【答案】D　　　【解析】本题考查的是筛选文中信息的能力。“行事有成”是指做事情有成效，有效果。①虽表明何灌的军事才干，但其措施实施后敌人还是侵犯了边境，不符合“有成”的题干要求；②表明何灌高超的箭术，且为偶尔；④说何灌向皇帝申请的变通做法。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)　　A．何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。　B．何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外

8、敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。　C．何灌