1300320056-3107

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1、目录2006年版工程硕士专业学位培养方案1机械工程4仪器仪表工程5材料工程6动力工程7电气工程8电子与通信工程9集成电路工程11控制工程12计算机技术13软件工程14建筑与土木工程16化学工程18安全工程19核能与核技术工程20环境工程21生物医学工程22航天工程23工业工程24工业设计工程25项目管理26物流工程27工商管理硕士（MBA）专业学位培养方案282006年之前高级管理人员工商管理硕士（EMBA）专业学位研究生培养方案31会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养方案36公共管理硕士（MPA）专业学位培养方案39公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生培养

2、方案4225其他高教硕士（国防教育）62高教硕士（马克思主义哲学）65职教硕士（职业技术教育学）68职教硕士（会计学）72职教硕士（机械制造及其自动化）74职教硕士（计算机应用技术）76附件1．《工程硕士基础英语》课程教学大纲792．《自然辩证法概论》课程教学大纲813．《计算方法》课程教学大纲864．我校现有工程领域及支撑的主干学科参照表8925工程硕士专业学位培养方案自1997年国务院学位委员会第十五次会议审议批准设立工程硕士专业学位以来，工程硕士专业学位研究生教育已经为工矿企业和工程建设部门。特别是为国有大中型企业培养了一大批应用型复合式高层次工程技术和工

3、程管理人才，为增强企业（行业）实力发挥了重要作用。西安交通大学是全国最早倡导并开展工程硕士专业学位研究生教育工作的试点院校之一，为保证工程硕士专业学位研究生教育质量，根据国务院学位委员会审议通过的《工程硕士专业学位设置方案》和我校经过近10年的实践和探索经验，特制定本方案。本培养方案制定的指导思想是“规范管理，注重过程，强化监督”。通过培养方案的实施为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才。一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，它与工学硕士处于同一层次，但侧重于工程应用。工程硕士按工程领

4、域进行培养，每个工程领域都有较宽的学科覆盖面。通过正规、系统的培养环节培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，强调综合素质、创新能力和适应能力的培养，培养良好的职业道德和愿为企业服务的敬业精神，使得学位获得者较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论；掌握某一工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。二、报考与录取报考人员必须同时满足以下三个条件：1.在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。2.获得学士学位后具有3

5、年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验，但报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。3.工作业绩突出。考试与录取在职人员考生除需参加全国组织的攻读工程硕士学位的入学考试外，还应参加学校组织的报考专业基础知识和综合能力考试（含面试）。考试重点考核考生对本领域基本理论的理解和解决本领域工程实际问题的能力。学校依据当年国家有关招生政策，根据考生入学考试成绩（含面试），择优录取。三、培养方式与学习年限在职人

6、员以进校不离岗方式攻读工程硕士专业学位，入学后在规定时间内在其指导教师指导下按相应工程领域培养方案的规定制定本人的培养计划。按培养计划的要求进行正规和系统的培养。培养计划中规定学分数不少于32学分，25其中课程学习总学分为28学分，必修环节4学分。课程学习由学位课和选修课两部分组成，其中学位课不少于18学分。学位课程由外国语（5学分）、政治类（2学分）、工程数学类（2学分）、计算机技术类（2学分）及本领域技术基础主干类课程组成；必修环节包括：学科前沿讲座2学分，文献综述与选题报告1学分，论文中期检查1学分。选修课程学院根据当年专业学位研究生专业背景及生源单位要求

7、等情况确定。政治类课程主要讲授科学方法论内容；外国语由基础外语（3学分）和专业外语（2学分）两部分组成。基础外语以英语写作和科技论文阅读为主。学科前沿讲座必须至少听够8次以上方可获得2学分，其中至少有5次是在学校内进行；文献综述与选题报告必须以书面方式向所在学院提交，并由学院组织答辩审查通过后方可获得1学分，阅读文献最少篇数由各学院指定；论文中期检查由专业学位研究生提交论文中期进展报告，并由学院组织答辩审查通过后方可获得1学分。文献综述与选题报告和论文中期检查报告由学院保管，学校负责检查。文献综述与选题时间和论文中期检查时间，论文中期检查时间与学位论文答辩时间均

8、至少间隔6个月以上。文档