关注时事政治了解社会热点重大社会热点问题例析江苏

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1、关注时事政治了解社会热点——重大社会热点问题例析江苏省郑集高级中学陈保生2014年3月25日引言：综观近几年来的高考政治试题，其命题思路已经由“知识立意”转为“能力立意”和“现实问题立意”。也就是说，考试越来越注重考查学生综合运用基础知识解决实际问题的能力。同时，新课标政治科教材的很多内容又都涉及时事政治，并且需要与时俱进。而时事政治又反映了党和国家的路线、方针和政策。因此，高考政治试题结合时事政治是理所当然和合情合理的。所以，我们应对高考的政治课复习，必须紧密联系时事政治。不管是教师的教学还

2、是学生自己的学习，都需要把政治教材中的基础知识和最新的时事政治结合起来理解，提高复习效率和应试能力。社会热点问题是政治试题情境设置的原材料，社会热点与教材的结合是高考命题的重点。对社会热点问题的关注，主要靠学生平时对时事分析的不断积累和教师在课堂教学中的引导与拓展。二轮复习中，教师要提供热点材料，引导学生对材料进行多角度分析，然后通过交流、讨论等形式，形成新思想、新观点，拓宽思路，提高分析能力。要学会运用基本概念和基本原理对其进行分析，做到“热点、教材原理、考试说明”的巧妙对接和正确运用。老三难

3、：上学难、看病难、就业难新三难：养老难、入托难、出行难时政热点惩治和预防腐败、党的群众路线教育实践活动政府职能转变：简政放权重大外交活动中央经济工作会议中央农村工作会议、新型城镇化创新：撬动“中国梦”的杠杆中国（上海）自由贸易试验区嫦娥三号发射成功中国汉字听写大会舌尖上的安全养老问题一、惩治腐败与党的群众路线教育实践活动【背景材料】从贯彻落实中央八项规定，到反对“四风”走好群众路线；从“老虎”“苍蝇”一起打，到党政、高校、国企巡视全覆盖，一年多来，在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下，党风政

4、风为之一振，清风正气扑面而来，书写下“党要管党、从严治党”的厚重新篇。一批违反作风规定的问题受到严肃查处。截至2013年底，全国共查处违反中央八项规定精神问题24521起，处理党员干部30420人，其中，给予党纪政纪处分7692人。根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。党的群众路线教育实践活动第二批

5、活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束，这次活动更为贴近基层。【政治命题点】1、从《政治生活》角度分析在全党深入开展群众路线教育实践活动的依据。①党的性质和宗旨②对于夯实党的执政基础和巩固党的执政地位意义重大③中国共产党的执政理念是以人为本，执政为民。2、开展党的群众路线教育实践活动体现了历史唯物主义的哪些道理？①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，要树立正确的社会意识。②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，我们要站在最广大人民的立场上，树立正确的

6、价值观。③人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。【背景材料】2014年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时表示，要深入推进行政体制改革，进一步简政放权，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。此外，明确要建立权力清单制度，一律向社会公开。清单之外，一律不准伸手。简政放权就是进一步厘清政府和市场的关系，放开市场这只“看不见的手”，用好政府这只“看得见的手”，冲破利益“藩篱”，“真放权”、“放真权”，妥善解决“越位、缺位、不到位”等问题。“进一步简政放

7、权，这是政府的自我革命”。简政放权的目的只有一个，就是为百姓服务，替百姓解忧，让百姓幸福。改革越多，掌声越多，期盼越大，任务也就越重，简政放权在继续深化改革的路上“策马扬鞭”。二、政府职能转变：简政放权【政治命题点】运用政治生活知识，谈谈政府为什么要简政放权？分析：政府只有简政放权才能切实转变政府职能，有利于建设服务型政府；才能深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力；才能坚持好为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则；才能促进政府不断改进工作，坚持依法行政，建设法治型政府。运用

8、经济基础和上层建筑的辩证关系进一步论证政府“简政放权”的理由。①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。②市场经济的发展要求政府“简政放权”，改变管理模式。③政府取消和下放行政审批，适应市场经济发展的需要，能够推动社会进步。④行政审批制度改革是解决我国当前经济基础与上层建筑矛盾的重要举措，是社会主义的自我完善和发展的要求。三、重大外交活动一、【背景材料】2013年10月8日，亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议在印度尼西亚巴厘岛闭幕，会议发表了《活力亚太，全球引擎——亚太经合组织第二