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时间:2018-11-26
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1、贺钦,字克恭,世家定海阅读答案(2012四川高考试题)贺钦,字克恭,世家定海,父孟员,以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏,习举子业辄鄙之曰:“为学止于是耶?”取《近思录》读之,有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏,复以言官旷职召灾,自劾求退。会陈献章被征来京师,钦听其论学,叹曰:“至性不显,真理犹霾,世即用我,而我奚以为用?”即日上疏解官去,执弟子礼事献章。既别,肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学,期于反身实践,主敬以收放心。有来学者,辄辞之曰:“己尚未治,何以治人?”既而从游者甚众,磨砻淬
2、厉,成其器业。如是者十余年,虽不出户庭,而官贵人闻风仰德者,莫不躬拜床下。弘治改元,用阁臣荐,起为陕西右参议。玺书至而母适病死,乃上疏恳辞。正德四年,太监刘瑾括辽东田,东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发,聚从劫掠,顾相戒曰:“毋惊贺黄门。”钦闻之,往谕曰:“若等吾乡人也,今不幸至此,然吾窃为若等忧,镇城兵不即至耶,如之何?”众初汹汹,至是知悔,罗拜而泣呼曰:“吾父之,愿教之。”钦曰:“惟不杀人,祸可解。守臣激变,民则无辜,能止杀以待命,尚不失为良民也。良民何畏焉?”未几,有言镇城军果至者,众复噪曰:“贺黄
3、门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰:“吾固知有是也。城中扰攘至此,镇城焉得不发兵?兵虽至,尔等不杀人,必宥尔,无恐。”众散去,乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者,上官按之不得实,一见钦即惭伏地曰:“他人可欺,吾敢欺贺先生耶?”其至诚感人如此。钦处家笃恩谊,正伦理,厚姻戚,睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼,不根之言纤毫不入于耳,子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化,一乡人皆兴于善。里俗溺于异端,丧葬皆作佛事,啖酒肉,肆为奢僭,钦以身范之。晚更好《易》,究心象数,手不释卷,大臣荐引相属,终不起。少尝隐居医无闾山,因以医闾自号,人
4、遂称为医闾先生。(节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二?明一》)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.习举子业辄鄙之曰鄙:以为羞耻。B.自劾求退劾:检举揭发。C.必宥尔,无恐宥:宽恕。D.上官按之不得实按:查验。2.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是A.钦听其论学吾其无意于人世矣B.玺书至而母适病死盖将自其变者而观之C.义州以守臣贪残变先发但以刘日薄西山D.时又有边将诈诱杀为阵获者为国者无使为积威之所劫哉3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.贺钦做官,进德修业,
5、尊师重道,传道授业,都坚持用高标准要求自己。B.贺钦处变不惊,机智策略地安抚变乱民众,化解矛盾,维护了社会安宁。C.贺钦重视伦理道德,对家属亲戚、邻里乡党、民情风俗,都有教化和影响。D.贺钦晚年好《易》不愿做官,因年轻时曾隐居学医,大家称他医闾先生。4.把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)世即用我,而我奚以为用?(3分)(2)既而从游者甚众,磨砻淬厉,成其器业。(3分)(3)守臣激变,民则无辜,能止杀以待命,尚不失为良民也。(4分)参考答案:1.A【解析】本题考查理解常见文
6、言实词在文中的意义的能力。鄙:轻视,看不起。2.C【解析】本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。A项第一个“其”,代词,他;第二个“其”,恐怕、大概,副词。B项第一个“而”,连词,但是;第二个“而”,连词,表承接。C项“以”都是连词,因为。D项第一个#from本文来自学优网.gkstk.end#“为”,动词,作为;第二个“为”,介词,表被动;3.D【解析】原文只是说他曾在医无闾山,并没说在此学医。4.(10分)(1)世间即使要用我,然而我拿什么为世间所用呢?(3分)(2)不久,跟随他学习的人很多,磨炼激
7、励,成就他们的才能学识。(3分)(3)地方官吏激起变乱,百姓就没有罪,能不杀戮而等待命令,还算得上是安分守法的百姓。(4分)附译文:贺钦,字克恭,世居定海,父亲孟员,依军籍隶属辽东的义州卫。贺钦年少时聪慧出色,学习举子业总是轻视它说:“求学问只是局限于这个吗?”取来《近思录》阅读,得到省悟。成化二年因为成为进士被授予户科给事中(的官职)。由于大旱向皇帝上书大力进言,又因为说(自己)做官旷废职守导致灾难,自责检举自己的过失请求辞职。适逢陈献章应召来到京城,贺钦听他的讲学,感叹说:“卓绝的品性不显现,真理还埋
8、藏不显,社会即使用我,但是我拿什么为社会所用呢?”当天就向皇帝上书解除官职离去,拿弟子对待老师的礼节来师事陈献章(向他学习)。离开(陈献章)后,按照他的言行行事。贺钦所学专门攻读《五经》、《四书》、小学,希望反过来实际去做,(使)心有所主,恭敬谨慎,用以收敛浮躁放荡的内心。有人来向他学习,他总是推辞说:“我自己还没有治理好,如何治理别人?”不久,跟随他学习的人很多,磨练激励,成就他们的才能学识。像这样的情况十多年,虽然足不出户
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