个人述职:公司分管领导述职报告

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1、个人述职:公司分管领导述职报告个人述职:公司分管领导述职报告文章导读:对两段一闸我所做的工作一是沟通、协调,经常与他们班子沟通思想,同时要求班子成员之间做到经常性的思想沟通,遇事共同商量,团结协调,达到心情舒畅,齐心协力做好本单位的目的;二是联系。既然是联系点,主要工作就是联系,做到了随时把党委的关心及工作安排带给这些单位,同时把“点”上的情况即时向党委、向班长汇报,互通情报......同志们:现将一年来的学习,工作情况向大家汇报,请予评议。一年的学习情况:“人生有尽头,学习无止颈,”活到老,学到老“,

2、”刀儿不磨要生锈,人不学习要落后“这些格言,俗语告诉我们学海无涯,学习重要。我们党历来十分重视学习,要求全体党员,特别是党员干部要重视学习、善于学习,要树立良好的学习,在学习中不断改造自己,增强自身素质,以适应改革和发展的需要,事业在发展、改革在深入、理论在创新、知识在更新,我们不熟悉不懂得的东西太多太多,这就需要我们以老老实实的态度,扎扎实实的学风,刻苦钻研的精神”学习、学习、再学习,在学习中不断积累新知识,探索新理论,增长新本领,不断提高理论水平、政策水平、知识水平、工作水平。对待学习我是很认真的,

3、认为学习是我们理解党的方针政策,执行党的方针政策,紧跟形势与党中央保持一致的需要,是我们适应工作环境,增强工作能力的需要,更是加强自身休养,提高自身素质的需要。尽管自己年龄大,记忆力不好,但我并未因此灰心,从未间断过学习,学习的内容也较为广泛,政治的、业务的、政策法规的等等。凡是有安排布置的和我自认为需要学习的内容,我都能够认真的去学。在政治理论学习方面,今年特别注重了十六大精神和“三个代表”重要思想的学习,做了学习笔议,写了心得体会。在学习中,加深了对十六大精神的理解,增强了执行“三个代表”的自觉性。

4、业务知识的学习,是我所分管工作的需要,工程公司的施工、设计院的设计、信息中心的网络建设、监理公司的工程监理都需要学习掌握些与之相适应的最基础的知识,我向内行学,不懂就问,向书本学,不懂就看,拓宽了知识面,业务水平有所提高。对我的工作帮助很大,学习政策法律法规,一是我们的工作需要我们具有一些这方面的知识,特别是与我们行业相关的一些基本知识,需要我们学习。二是为了约束自己的言论行为,把奉公守法,照章办事作为我们的自觉行为,哪些该作为,哪些不可违做到心中有数,随时保持清醒的头脑。一年来的工作情况:按照党委分工

5、,我分管,联系两段一闸的工作。工作好坏,应由这些单位来评论,述职是谈自我感觉,自我评论,我的自我感觉是辛辛苦苦,忙忙碌碌,工作仍然是平平淡淡,评论是尽我所能在履行职责。公司由于多方面的原因所致,资职降了级,降级后的工程公司承接工程十分困难。面对严峻的形势,年初我与公司班子商量,为他们确立了四项任务:一是倾其所有,竭尽全力做好资职升级工作;二是利用现有资职承接小型工程或打工解决好今年公司的费用;三是在获得工程项目的基础上,实行项目经理竞争上岗,实行项目经理承包制;四是完善好各项规章制度,到目前为止,四项任

6、务中的三项已经基本到位,资职升级在省厅及局党委的大力支持下,已获建设厅批准,暂定级。今年施工的几个小项目实现了项目经理承包,规章制度已经人手一册,做到了照章办事。但事关公司职工过日子的主要一项任务,费用任务没有完成。任务虽未完成,但我们所作的工作,付出的代价,却比任何一年都要多,在遥堤投标中,我们借资职,找联合投标单位,找领导,找招标代理机构,找评委,做工作说好话,由于众多说不清的原因,最终以失败告终。为在施工中获得打工的位置,我与公司老总们找了各个中标单位,由于多方面的因素,效果也不理想,没有达到预期

7、目标,尽管努了力,任务没有完成好。设计院的工作,今年主要任务是配合省院做好的可研工作。这项工作主管局长是工程局长,我按照局长的安排,对可研报告的会签,及配合他们做了一些工作,在住了将近一个月,将我们能力所能做的工作基本到位。对平时的工作,我一是抓领导班子的团结协调,针对出现苗头,即时谈话做工作;二是对他们的工作时有过问检查;三是督促他们建立健全规章制度,做到有章可循。对信息中心的工作一是要求他们对设备勤检查保养,发现问题及时维修;二是要求他们对职工进行经常性的教育,提高服务质量;硬参加他们的汛前检查,确

8、保通讯畅通;四是参加他们的网络建设调研,为网络建设做好前期准备工作。公司的工作刚刚起步,工作不熟悉,管理方面还有很多工作要做,由于资职不够(丙级)还得依附“中心”工作。对他们的工作,局党委十分关心,要求我加大对公司的管理力度,理顺关系,开好局。按照安排,我尽力做了一些工作,一是按照《公司法》的要求成立了董事会,搭起了班子;二是建章建制,做到了工作开展有章可循;三是上下协调,处理好公司与“”与业主的关系;四是严格要求,要求公司经理、总监不仅要

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