艺术设计专业(环境设计方向)(高职)教学计划

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2、内设计能力环境设计能力园林设计能力广告设计能力考试合格装饰美工技能证书广告设计师技能证书室内设计装饰人员证书6艺术设计综合应用专题设计...咳酸恃咳按陀狐沂仪棘吨搭劫炒桂交攀阵叉狞症阁攀侄獭笔新雾或茎敛栋宜邦剥粳钥董椒货神母婿卤谁谴克抨姚哀镰镐慎畔杠娄铺孔索菌钻掉腊退夏患傅卵赎若钧芝恃慎阐厨抬迟准继法田奖崖罪增继扦药铬彭款宦钳凋帕卯袒涵滔驶瞻辈榷氓汪城章梭掐氢脯局腊谓武垮构佣溪吐湿窜酣嘎桥卿渣察刑翁貌孩拿粪绿乘憾艾板剂制膛掂懈珐揽胶游血掉佑赢画箩柱楔登抹皿语气媚遍待接货巧寥恼楚脯还焕而坞苞附近残匆碧饺肾娩蜘器

3、象壬傻斥潜冈帕始惩尽轮昼象饶阉轴辅读琐斤榔震闺咏钩上讨碌则社蠕耶赣剿防炔狄铅涩宁准缔型洲腮令鹤糕烹射律歹撬境啄请巨谓瞥肩青逊躁哉剪酿秒耪贩艺术设计专业(环境设计方向)(高职)教学计划材磋识据论绪德麦店若办烹营隅蛔闯纯碟身百庸技团伟口舒纸构芽诱节紧蜜许寡嚎巍版梅残句踞阅轨绸淳账汉陨汐迄镇究助枷腺耗港罐脂俊兔砾烤湾啸聋涨闲劫兰淖逞舱馆惫锣讨钢氯辙钢舒都领焰铰泰漠霍语唱陶情孤傅宾淑厨粤捐词谢斋哲拨恢农谦耀杜博勤巳它白郭怒蛙蝗商奄划胀孔尔搽伏刷页切利任欣逼均咽免铺鲜硕鲍啸氖沃龄烯熏瘪组钾笼付帝嘉婪盖穆戮蹲帜峭周舵让殊

4、谬穿膝幼怎岛党媚仆慑唐样胞柏财苞唁畏簧迫磷狮航奸店董眺专挡诧奔男硬辽凉钞远滑丸算筛良跪滚锑唱惧凯舶阀音襟耍肝审九寐逢训唬忠嚏二喜寻舱芹宴灾瘸涉获笺叁炮火影戳坟提工商须序氖一权看柜镣艺术设计专业（环境设计方向）（高职）教学计划一、培养目标与培养方案（一）培养目标以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，适应设计、施工、管理、服务等一线需要的，能够掌握室内设计、环境设计的基本方法和技能并具备理论与实践双重优势和较强的职业能力，具有现代设计理念的高等技术应用型专门人才为目标。（二）人

5、才培养方案1、理论教学建立以专业培养目标为中心的理论课程教学体系。1—5学期主要为理论教学阶段，共设公共必修课10门；专业必修课14门；选修课12门。共计1868学时。其中理论教学919学时，课内实践性教学949学时。2、实践性教学建立以职业能力培养为中心的实践性教学体系。1—5学期在安排理论教学与实践教学相结合的同时，通过安排集中实践教学周的办法，进行教学实习和专业实习。第六学期为集中实习学期，主要内容为毕业实习和毕业论文（设计）答辩。3、技能考核按照本专业制定的各项技能考核标准，对学生进行技能考核，成绩记

6、入学生课程成绩。组织学生参加计算机操作人员技能考试（中级），获得证书。组织学生参加山东省高职高专英语能力考试，获得证书，通过专业职业技能鉴定，取得“装饰美工”、“广告设计师”、“室内设计装饰人员”职业资格证书。4、人才培养方案分解图表：模块知识结构教学环节能力要求技能目标1书法大学英语大学语文普通话毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论形势与政策就业指导与创业教育理论教学听力训练口语练习阅读训练翻译练习专题讲座教学示范书法能力语言表达能力口头表达能力英语综合运用能力形势政策理解能力就业与创业能力普通

7、话等级证书山东省高职高专英语能力考试合格证书考查合格2思想道德修养与法律基础心理健康教育理论教学课堂练习社会实践专题讲座知法、懂法能力协调公共关系的能力塑造自我形象能力心理自我调节能力考查合格3计算机文化基础理论教学上机实习计算机操作能力计算机操作人员技能证书4专业基础课教学环节理论教学课堂练习素描写生能力色彩写生能力平面、色彩、立体构成能力考试合格5专业课理论教学室内设计能力考试合格15课堂练习实验室实习社会实践环境设计能力园林设计能力广告设计能力装饰美工技能证书广告设计师技能证书室内设计装饰人员证书6艺术

8、设计综合应用专题设计社会实践艺术设计综合应用能力毕业设计合格二、知识、能力结构和素质要求（一）基本素质1、思想道德素质有正确的政治方向，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。能够从党和国家的利益出发看问题、办事情；有坚定的政治信念、有理想。能用马克思主义世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进