76班大一学年团支部工作总结

《76班大一学年团支部工作总结 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、76班大一学年团支部工作总结[76班大一学年团支部工作总结]76班大一学年团支部工作总结时光飞逝，或许用这个词来形容大时光最为恰当了，76班大一学年团支部工作总结。大一，在一晃眼间，已走过了。而我作为团支书的这一年来，我付出了很多，当然，也收获了很多。大一一年所有的学习和工作都即将要告一段落，我班团支部的工作也进入了总结阶段。仔细一下自己担任团支书以来的所做所问所学所思，从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢，特别是要感谢我们支部的组织委员王

2、凯心和宣传委员张闻见，他们对于我们支部工作及建设作出了很大的努力。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。大一这一年来，团支书工作和学习，可以说一直是我大学生活的主旋律，工作总结《76班大一学年团支部工作总结》(..)。经过紧张的学习和工作，这学期的团支部工作终于到了总结阶段了。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让支部的成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照我们的支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下

3、：在学习方面，大家的学习积极性一直很高，我们班的学习成绩一直名列系里前茅。大家在良好的学习氛围中互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。在工作方面，特别是活动方面，我班团支部积极开展团日活动同时主动参加院系各项活动。如参加系凌云杯辩论赛，参加校运动会等等。同时，团组织生活不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。这个学期，我们成为大二的学生。我们会有更重的任务，那就是实习和找工作。真心希望我们班每一位同学都能有一个美好的未来。76班大一学年团支部工作总结2　　第2篇机场保障航班正常和航班大面积延误应急

4、处置专项整治工作实施方案　　〖预览〗根据民航上级主管部门关于开展保障航班正常和航班大面积延误整治工作有关精神和工作要求，结合威海机场工作实际，制定《威海机场保障航班正常和航班大面积延误应急处置专项整治工作实施方案》。一、工作目标通过加强协调、建立机制和综合运用多种手段，重点解决旅客最不满意的影响航班正常和大面积航班延误应急处置突出问题，不断完善保障航班正常工作方案，形成航班正常和大面积航班延误应急处置工作机制，确保飞行安全，改善服务工作，提高航班正常率，促进航班延误特别是恶劣天气造成大面积航班延误情况下的应急处置水平显著提高，提升旅客对航班正常工

5、作的满意度和社会公众的认可度。二、整治时间自即日起至12月31日为整治工作时间，分两个阶段进行。第一阶段：2010年4月-5月为集中整治阶段，第二阶段：2010年6月-12月为巩固提高阶段。三、组织机构为做好保障航班正常和航班大面积延误应急处置专项整治工作，成立威海机场整治工作领导小组，组长由机场公司总经理担任，副组长由机场公司副总经理、机场公安分局局长担任，成员由各部门、民航客货公司、中航油威海供应站主要负责人及候机楼派出所所长组成。领导小组办公室设在现场指挥中心，梁志强兼任办公室主任，领导小组办公室由机场办公室、安全监察处和现场指挥中心等部门

6、有关人员组成。机场各保障部门、机场公安分局、客货公司、中航油威海供应……76班大一学年团支部工作总结3　　第3篇精选班主任演讲稿：加强学校德育管理工作　　〖预览〗德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打

7、好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。进行学校德育管理

8、，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从