“现代教师应具备的素养”心得体会

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1、“现代教师应具备的素养”心得体会[“现代教师应具备的素养”心得体会]现代教师应具备的素养是什么呢？我想最最应具备的是学习素养，教师没有了学习，就好像一台机器没有了润滑油，运行久了迟早要出问题的，“现代教师应具备的素养”心得体会。教师学习应该是没有方向的，可以自己任意选择一个方向，可以学习自己喜欢的东西，凡感兴趣的都可以学习，无论什么，都可以去学。不要强迫，也不要指定学习内容，这样容易引起反感，达不到读书提高的目的。学习如果带有明显功利性的话，那就有些不太好了，读起书来，学起习来，就会囫囵吞枣，一知半解，达不到事半功倍的效果，也违背了学习的宗旨。在提倡科学发展

2、观的今天，与时俱进，已经成为时代的一种潮流，顺之则昌，则兴也。学生一切都正在发生变化，他们的形象，他们的行为，他们的思想，他们的一切一切，都随着时代的前进明显不同于我们的那个时代，但是我们很多教学工作者的思想还停留在以前，还停留在以前的那个年代，拘泥不化，认为只有以前那样才是最正常的，才是最好的，心得体会《“现代教师应具备的素养”心得体会》(..)。而改变这一切的，只有学习，不断地学习才有可能改变。教是为了不教，只有我们老师具备了学习的素养，不断地学习，认真地学习，深入地学习，与时俱进，运用科学发展观来指导我们的工作，在工作中学习，在学习中工作，唯有这样我们

3、才会有更加美好的事业，更加美好的明天。“现代教师应具备的素养”心得体会2　　第2篇现代礼仪课程学习心得500字　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地

4、域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交

5、往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪，简单的说，就是自己主动或是经过第三者从中沟通，从……“现代教师应具备的素养”心得体会3　　第3篇苏教版《现代散文选读》教学反思　　〖预览〗苏教版《现代散文选读》教学反思李彬摘要：《现代散文选读》教学太难，学生兴无兴趣，注意力分散，课堂不再活跃。如何结合教材教学实际进行有效教学？笔者对自己所教内容进行反思并意识到，教学《现代散文选读》，一定要针对学生的心理、教材的特点和选修课的特点，来寻求突破口：探寻创作意图，激发学生思考；用好资料链接，拓宽学生视野；超越文本解读，提升学生能力。关键词

6、：现代散文教学激发思考拓宽视野提升能力再一次教学《现代散文选读》，我发现现代散文太难教。《现代散文选读》是根据《高中语文课程标准（实验）》有关选修课程设置的要求编写的选修课教科书，旨在使学生通过这门课的学习，激起对散文的兴趣，对中外现代散文的艺术面貌有大概的了解，对中外散文名家名篇有一定的积累，掌握散文鉴赏的一般方法，并且唤起学生关注现实、热爱生活，进而以散文化的方式表达自我的热情与勇气。可是教学实际告诉我，达到这样的目标并非易事。高二学生在学完《史记》《唐诗宋词选读》后再来学习现代散文，觉得文章一读就懂，没什么可抓了。于是，上课时，学生的兴趣淡了，注意力分

7、散了，课堂变得不如以前活跃了。信息加工理论提出，人只有通过主动加工信息才能取得最佳学习效果，学生这样的状态无疑会影响学习效果。于是，我对自己所教内容进行反思并意识到，教学《现代散文选读》，一定……“现代教师应具备的素养”心得体会4　　第4篇现代学校制度的概念　　〖预览〗一、现代学校制度的概念及特征什么是现代学校制度?现代学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要，以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础，以现代教育观为指导，学校依法民主、自主管理，能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。简而言

8、之，现代学校制度是促进教师更好地教与学生更好地学的制