《国防教育讲稿》word版

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1、中学生国防知识讲座亲爱的同学们,大家好!今天由我和大家一起来学习一些国防知识。我们学习国防知识,就是使大家了解国防历史、树立国防观念、了解新中国成立以来国防建设取得的伟大成就,提高对我国国防的认识;了解当前我国国防形势,激发同学们建设国防、保卫祖国的热情,成为祖国的栋梁之材。一、我国的国防安全那么,什么是国防呢?在回答这个问题之前,让我们先来看看一组材料:(一)我国疆土:中国有960万平方公里的国土。(二)我国海疆:中国还有着宽广辽阔的海洋国土。中国海区从渤海的辽东湾到南沙群岛的曾母暗沙,南北约

2、2870海里,跨越了温带、亚热带和热带三个气候带,东西最宽处达900多海里,中国海区属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里。(三)中学生国防知识讲座亲爱的同学们,大家好!今天由我和大家一起来学习一些国防知识。我们学习国防知识,就是使大家了解国防历史、树立国防观念、了解新中国成立以来国防建设取得的伟大成就,提高对我国国防的认识;了解当前我国国防形势,激发同学们建设国防、保卫祖国的热情,成为祖国的栋梁之材。一、我国的国防安全那么,什么是国防呢?在回答这个问题之前,让我们先来看看一组材料:(一)

3、我国疆土:中国有960万平方公里的国土。(二)我国海疆:中国还有着宽广辽阔的海洋国土。中国海区从渤海的辽东湾到南沙群岛的曾母暗沙,南北约2870海里,跨越了温带、亚热带和热带三个气候带,东西最宽处达900多海里,中国海区属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里。(三)中学生国防知识讲座亲爱的同学们,大家好!今天由我和大家一起来学习一些国防知识。我们学习国防知识,就是使大家了解国防历史、树立国防观念、了解新中国成立以来国防建设取得的伟大成就,提高对我国国防的认识;了解当前我国国防形势,激发同学

4、们建设国防、保卫祖国的热情,成为祖国的栋梁之材。一、我国的国防安全那么,什么是国防呢?在回答这个问题之前,让我们先来看看一组材料:(一)我国疆土:中国有960万平方公里的国土。(二)我国海疆:中国还有着宽广辽阔的海洋国土。中国海区从渤海的辽东湾到南沙群岛的曾母暗沙,南北约2870海里,跨越了温带、亚热带和热带三个气候带,东西最宽处达900多海里,中国海区属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里。(三)1842年在鸦片战争中战败了的清政府,被迫与英帝国主义签订丧权辱国的《南京条约》,把香港岛这

5、一主权领土割让给英国,还要赔偿他们用来攻打中国的军费2100万银元。这一条约的签订,破坏了中国领土主权的完整,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。直到1997年7月1日,在全世界瞩目的香港政权交接仪式上,飘扬了一个世纪的“米”字旗,被五星红旗所取代,香港这块紫荆花盛开的地方,又回到了祖国母亲的怀抱,人民解放军进驻香港,履行香港防务职责。1999年12月20日,离开我们四百多年的澳门,也顺利地回到了祖国的怀抱。几百年沧桑,被人家夺走了的香港和澳门,今天我们又收了回来,我们靠的是什么?靠的是国家的富强

6、,但只有富强,英国人能痛痛快快地把香港交还给我们吗?因此,从根本上讲,靠的是我国国防的强大!由此可见,国防是国家和民族安全利益的根本保证,它维系着国家的安危,人民的幸福,民族的尊严和社会的进步,甚至关系到人类的生存和发展。因此说,“国防,乃国家生死存亡之道”,有了国家就必须有国防。 国防具有威慑和实战的双重功能,从国防发展的历史看,国防斗争的形式,不仅双方在战场上进行武力的较量,而且通过多种非武力的形式进行斗争。特别是以武力为后盾,通过非武力的手段,造成威慑,迫使对方不敢轻举妄动。这种威慑形式,

7、在国防斗争中越来越多地发挥着作用,越来越多地被人们所采用。所谓国防的威慑功能,就是指国家凭借可以构成报复的强大国防力量,从心理上遏制敌人侵犯自己的利益,或迫使敌人慑服于自己的威力。这实际上是古代“不战而屈人之兵”的战略思想,在现代条件下的发展和运用。第二次世界大战刚结束时,有人根据两次世界大战的间隔时间推算,断言20几年后将爆发新的世界大战,可是至今50多年了还没有发生,原因虽然是多方面的,但是核威慑力量的出现,是一个重要的原因。战后美苏两国为了争夺霸权,展开了激烈的军备竞赛,大量研制核武器。现

8、在世界各国拥有的核弹头5万多枚,总当量约为130亿吨至160亿吨,如果按全世界人口平均分摊,全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威力。这些核武器,美苏手里就占有90%以上,其核力量足以将全世界反复摧毁几次。由于核武器拥有极大破坏力,又有极大的威慑力,任何国家都不敢轻易使用,怕互相报复,互相摧毁,因此谁也不敢随便发动世界大战。我国也是拥有核武器国家之一,虽然与超级大国的核力量相比还有一定的距离,但也绝非微不足道的,如果被迫奋起反击,也会给超级大国造成不堪承受的损失。这也反是映了我国国防上已具有

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