学会与父母沟通主题班会教案

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1、中学生心理健康教育课教案学会与父母沟通教学目标：培养学生正确的情感态度和价值观。体会父母为自己的成长所付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。能力：学会克服自己的“逆反心理”，提高自己与父母平等沟通的能力知识：了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的方法、技巧重难点：引导学生学会与父母沟通教学课时:1课时讲授时间：班会时间。方法：案例教学法；小组合作交流法；情景教学法。教具:投影教材,多媒体电脑、视频投影仪。教学过程：1、导入新课（1）爱的冲突：生活中你认为有哪些问题你经常同父母产生分歧并难以沟通？你持什么观点？父母的观点又是什么？（2）

2、畅所欲言“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”—马克·吐温1、我们与父母的差异子女父母心理差异成人感增强，有独立愿望，逆反心理强，脆弱，有时不能控制自己的感情成熟，有主见，经受过多种考验，心理承受能力强生活阅历作为未成年人，未真正踏入社会，生活知识，社会实践经验缺乏饱经风霜，同各种人打过交道，人生经验丰富思维方式思想开放，勇于创新，也易偏激，喜欢横向比较，总与同时代人比较求稳，容易保守，考虑问题较周全，喜欢纵向比较，容易同过去比较处事方式喜欢冒险，行为变

3、化快，讲效率，不拘泥于传统冷静，谨慎，注重做事效果及质量，不愿冒险，不做没有把握的事2、影响与父母沟通的原因（1）自我心理因素。青少年的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。（2）青春期的青少年内心充满矛盾和不安，容易产生逆反心理。（3）子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距，容易产生误解和矛盾，影响与父母的沟通。4、你了解自己的父母吗？你知道父母的生日吗？你知道父母最大的优点和长处吗？你知道父母最大的爱好吗？你知道父母现在最大的愿望吗？你知道父母现在最大的苦恼吗？5、走进生

4、活当你处于下列情景中时，你会怎样做？情景一：上学前，父母又不厌其烦的交代：路上注意安全，上课一定好好听讲。情景二：星期天自己想出去找同学玩，但父母却要求自己在家学习。情景三：放学回家见到父母心烦意乱，情绪不佳。6、想一想怎样搭建与父母沟通的桥梁？1、学会与父母沟通要理解自己的父母。理解父母的唠叨，要理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母烦恼，希望得到子女的安慰。2、学会与父母沟通要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和欣赏父母的优点，当与父母有分歧时，不回避、疏远和顶撞，必要时做出让步和道歉。3、学会与父母沟通要掌握

5、一定的技巧和方法。a、主动向父母汇报在校情况。b、虚心听取父母的批评和建议。c、多和父母聊天，缓解父母工作压力。d、主动开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。e、多和父母探讨一些新的观念、新的思想，交换不同的看法，来消除认识上的分歧等。7、智慧树议一议：羊羔跪乳的故事给我们什么启示？8、出谋划策亲爱的知心姐姐：这些天我烦躁不安，十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。爸妈每天都会追问我的学习情况，我拼命地学，可成绩就是上不去，达不到他们的标准，爸妈的脸常常像阴着天，天天唉声叹气的，我心里难受死了，觉得自己就是他们的累赘。深夜，我经常失眠，生活真是太没意思了，或许只有

6、我的离开,才可以让他们开心快乐起来！你说呢，姐姐.期待你的回信。一个迷茫的中学生9、与父母相处的十条建议（1）自己事情自己办，不给父母添麻烦（2）艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿（3）家务劳动帮着干，多为父母减负担（4）思想学习勤汇报，恳求父母多指点（5）探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵（6）学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢（7）递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边（8）养育之恩重如山，儿女责任记心间（9）衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先（10）大事小事不计较，学会宽容无事烦10、总结“世上有种结难以解开，它叫心结；世上有扇门难以敞开，它叫心扉；世上有条沟难以逾越，它是

7、代沟。”但是，只要我们孝敬父母、理解父母、尊重父母，掌握与父母沟通的技巧，那么，对生我们养我们爱我们的父母，还有什么心结难以解开，什么心扉不能敞开，什么代沟难以逾越吗？在《懂你》这首歌中我们就要结束这节课了，真心希望同学们，与父母多沟通，与父母共建和谐幸福亲子关系。