2007年浙江公务员考试行政能力真题

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1、2007年浙江省各级机关录用公务员考试《行政职业能力测验》试卷第一部分数量关系（共25题，参考时限25分钟）本部分包括两种类型的试题：一、数学推理：共10题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求您仔细研究数列规律，然后从四个选项中选出最符合规律的一项来填补空缺项。请开始答题1、0.528（）A、12.5B、C、14D、162、10081（）A、B、C、D、3、8552（）1914A、28B、33C、37D、414、1630（）360A、80B、90C、120D、1405、092665（）217A、106B、118C、124D、1326、2432172061971

2、71（）A、160B、158C、162D、1567、3624（）A、B、C、D、168、574925（）A、168B、216C、256D、2969、（）35638099143A、24B、15C、8D、、110、31860147（）A、297B、300C、303D、307二、数学运算题：共15题。每道试题吴现一道算术式，或表达数字关系的一段文字或几何图形，要求你迅速、准确地计算或论证出答案。请开始答题：第18页共18页11、12007+32007+52007+72007+92007的值的个位数是（）。A、5B、6C、8D、912、把圆的直径缩短20%，则其面积将

3、缩小（）。A、40%B、36%C、20%D、18%13、小张在做一道除法时，误将除数45看成54，结果得到的商是3，余数是7。问正确的和余数之和是（）A、11B、18C、26D、3714、把自然数1,2,3,4,5……98,99分成三组，如果每组数的平均数刚好相等，那么此平均数为（）A、55B、60C、45D、5015、某部队战士排成了一个6行、8列的长方阵。现在要求各行从左至右1,2,1,2,1,2,1,2报数，再各列从前到后1,2,3,1,2,3报数。问在两次报数中，所报数字不同的战士有（）。A、18个B、24个C、32个D、36个16、同时扔出A、B两颗

4、骰子（其六个面上的数字都为1,2,3,4,5,6）问两个骰子出现的数字的积为偶的情形有几种？A、27种B、24种C、32种D、54种17、A、B两地相距100公里，甲以10千米/小时的速度从A地出发骑自行车前往B地。6小时后同，乙开麾托车从A地出发驶向B地。问为了使乙不比晚到B地，麾托车每小时至少要行驶多少千米？A、24千数B、25千米C、28千数D、30千米18、如图所示，梯形ABCD，AD∥BC，DE⊥BC，现在假设AD、BC的长度都减少10%，DE的长度增加10%，则新梯形的面积与原梯形的面积相比，会怎样变化？A、不变B、减少1%C、增加10%D、减少1

5、0%19、某单位实行五天工作制，即星期一至星期五上班，星期六和星期日休息。现已知某月有31天，且该单位职工小王在该月休息了9天（该月没有其他节日），则这个月的六号可能是下列四天中的哪一天？A、星期五B、星期四C、星期三D、星期一20、如图所示，长方形ACEG被线段BF、HD分成四个大小不等的小长方形。已知AH为6cm，GF为3cm，DE为10cm，BC为7cm，则三角形ICG的面积为（）。A、32cm2B、28cm2C、30cm2D、26cm2第18页共18页21、某代表团有756名成员，现要对A、B两议案分别分进行表决，且他们只能投赞成票或反对票。已知赞成A

6、议案的有476人，赞成B议案的有294人，对A、B两议案都反对的有169人，则赞成A议案且反对B议案的有（）。22、如图所示，矩形ABCD的面积为1,E、F、G、H分别为四条边的中点，FI的长度是IE的两倍，问阴影部分的面积为多少？A、B、C、D、23、先将线段AB分成20等分，线段上的等分点用“△”标注，再将该线段分成21等分，等分点用“O”标注（AB两点都不标注），现在发现“△”和“O”之间的最短处2厘米，问线段AB的长度为多少？A、2460B、1050C、840D、680元24、林子里的猴子喜欢吃的野果，23只猴子，可以在9周内吃光，21只猴子可以在12

7、周内吃光，问如果有33只猴子一起吃，则需要几周吃光？（假定野果生长的速度不变）A、2周B、3周C、4周D、5周25、某工程由小张、小王两人合作刚好可在规定的时间内完成。如果小张的工作效率提高20%，那么两人只需用规定时间的就可完成工程；如果小王的工作效率降低25%，那么两人就需延迟2.5小时完成工程。问规定的时间是（）。A、20小时B、24小时C、26小时D、30小时第二部分言语理解与表达（共30题，参考时限25分钟）每道题包含一段话或一个句子后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所有文字主要意思的提要，也可能是满足

8、陈述其他方面的要求，你的选择应于所提要