湖心亭看雪优秀课件

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1、湖心亭一、导入新课能说出描写西湖的诗句来吗?人们常说“上有天堂，下有苏杭”，足见杭州西湖的名气。同学们，杭州西湖现在是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”，自古以来就有无数文人墨客为它流下不少传世佳作。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红——杨万里最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤—白居易欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜——苏轼未能抛得杭州去一半勾留是此湖——白居易过渡语:西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。自古以来，春花秋月，还是夏水冬雪，都是

2、文人吟咏的对象，那么通过同学们的预习后,你认为这篇山水小品文是写什么景色的？湖心亭看雪张岱二、学习新课1、听范读，找感觉2、齐朗读，看节奏3、个体读，纠错误（一）、读课文（二）、识生字毳()衣雾凇()沆砀()()铺毡()打更()......cuìsōnggēngzhānhàngdàng拏（）ná张岱（1597—1689），字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴（今浙江绍兴）人，曾参加过反清复明斗争，晚年隐居浙江剡溪山中。明末清初小品文的代表作家，他以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情境，意趣深远，也擅长写景和表现士大夫的闲

3、情雅致，文笔清新活泼，趣味昂然。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。（三）、走进作者（四）、走进课文本文写于明朝灭亡后，大约1645年，它是张岱小品的传世之作。作者追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。湖心亭位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。1、基本情况了解2、整体感悟：这篇课文主要写了哪两件事情？1、独往湖心亭看雪2、

4、湖心亭偶遇佳客一层：出游时间，气候、环境。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。二层：船中所见雪景（远景）是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。4、课文翻译.明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都没有了。这一天，初更后（晚上八点了），我划一条小船，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，（只见）天和云和山和水，浑然一体，

5、白茫茫一片。湖上映出的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，像米粒一般大小的船中两三个人罢了。三层：湖心亭偶遇佳客到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。四层：道出张岱内心情感世界及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”来到湖心亭，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童正把酒炉里的酒烧得滚沸了。（他们）见到我，非常高兴地说：“湖中怎么还有这种人？”拉着我一起喝酒。我痛饮三大杯就告辞。

6、问他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有同你相公一样痴的人呢。”1“看雪”的时间是？地点是？2写雪大的句子是？写冬雪寒冷寂静的句子是？（崇祯五年十二月）(大雪三日)(湖中人鸟声俱绝)(余往西湖）3、“独往湖心亭”与“舟中人两三粒而已”前后内容表达很矛盾，你知道这其中的奥秘吗？“独”字不仅写出了数量，更写出了张岱与众不同的心态与情趣，舟子在犹如不在，知己难觅，由此可见他孤傲清高的性格。第二节的景物描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与

7、余舟一芥、舟中人两三粒而已。4、这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？写作手法：文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。白描渲染白描原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。写作中是一种描写的方法，指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描5、同学们再继续找一找，文章中哪一个字最能概括张岱的性格？舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”这一句中的“痴”字“痴人”从哪些地方可以看出作者“痴”？痴傻，无知：～人说梦。～钝。

8、～愚。白～。精神失常，疯癫：发～。～癫。入迷，极度迷恋：～心。～情。“拉余同饮，余强饮三大白而别”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”“更定矣”“独往湖心亭看雪”6、文章结尾处舟子说张岱“痴”，那么他“痴”什么呢？一个“痴”字似贬实褒，这是对张岱的最确切的评价。他痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的闲情雅致。课文主题本文以清新但淡雅的“白描”手