春季学期教师工作总结大会讲话稿

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1、春季学期教师工作总结大会讲话稿第二学期教师工作总结大会讲话稿各位领导,老师们,同志们:大家上午好!经过四个月的艰苦努力,XX-XX学年度第二学期圆满结束了,回首往事,有无限的感慨。这个学期的工作千头万绪,最抢眼的一件事就是实现了春招的历史性突破,达到了500多人。在生源暴涨的情况下,各级管理环环相扣、稳扎稳打,实现了学校发展的平稳过渡,教育教学秩序井然,辍学率控制到一定的限制之内,师生今生状态稳定。下面,我以学校年初工作计划为依据,结合实际,从教师队伍建设、教育教学管理、招生与就业等各个方面进行本学期的工作总

2、结,以便继续弘扬优势、查找不足,为以后提供借鉴。第一.关于教师队伍建设1、领导班子建设。领导班子是学校管理的核心力量,它决定着学校的发展方向,一个业务精良、团结向上的领导集体是带好一个团队的基本条件。学校坚持民主集中制,定期召开领导班子会议,对各项工作进行总结和部署,研究学校发展的重大问题并作出决策。可以说,经过一个时期的磨练,我校的领导班子正在一步步走向成熟,个体管理理念正在逐渐融入了学校整体发展战略,我们有了一定的战斗力和决策能力。2、组长及班主任队伍建设。本学期我们继续强化组长和班主任职能,积极组织他们

3、参加各层次的培训活动,加强了对其管理指导及工作考评,努力提高综合素质。为组长压担子,实现了管理重心下移。每单周一的班主任会已经形成惯例,学校领导定期听取班主任汇报,研究工作中遇到的新情况、新问题,并妥善处理遇到的困难。本学期,为了提高学校的教育教学管理水平,经过磋商,我们组织了部分班子成员和组长到xx职教中心、xx职教中心参观学习,这两次活动中,我们通过实地考察、研讨等形式对兄弟学校的办学思想、管理理念,包括专业设置的论证、招生策略、学生德育工作、实训管理等有了更深的认识,开阔了我们的视野。3、青年教师培养和

4、教师队伍建设我校青年教师比较多,有工作热情、思维活跃、观念新;同时,也存在着教育经验匮乏的缺憾,为此,学校着力培养青年教师。出台了《新教师考评办法》,,对新教师进行业务考评。通过压担子、老带新的形式加强培养。经过努力,一批年轻同志成为学校工作的骨干力量。在培养青年教师方面,老同志发挥了积极作用,如张xx老师、刘xx老师、卢xx老师、杨xx老师等,以身垂范,以饱满的工作热情、严谨的工作作风、丰富的管理经验,在青年教师中形成了榜样的力量。第二,关于学生管理和德育工作一、求真务实,分工协作,强化教育教学管理工作1、

5、充分利用晨会、国旗下讲话、班会等形式进行教育引导。教导处在每双周一晨会上确定相关主题并检查督导。根据不同专业,各班也开展了多项专题班会课,如“努力学习,奋发向上”主题班会,“做文明个人、创和谐校园”、“期中考试总结”等。这些主题班会更贴近班级实际,取得了良好的教育效果。2、学生行为规范的养成教育常抓不懈。①重视《中学生的日常行为规范》的学习与领会。在开学典礼上,姜主任提出了学生规范管理的十条意见,这是我们本学期学生行为规范的纲要,各班认真学习并积极实施。②加强行规的日常检查与过程管理。为保证学生行为习惯的养成

6、,学校加强了监督、检查,并以奖惩来保证。首先对仪容仪表进行严查,有效的遏制了烫发、染发、怪异发型、戴首饰等不文明现象;组建了以周青、刘xx老师为首、学生会为辅的禁烟小组,多时间多角度进行监督,使吸烟现象大大减少;另外,我们还强化了出门下车的习惯、见到师长问好的习惯、勤俭节约的习惯、低碳环保生活的习惯养成等。二、寓教于乐,以活动促发展我们努力创造条件,搭建能展示学生鲜明个性的平台,让同学们充分施展和体验,从而收获成功、分享快乐。①开学伊始,教导处组织了迎新生联欢会、新生纪律教育大会等,让新同学了解了学校的管理制

7、度,充分感知校园文化,也加深了新老生之间的友谊;②4月份,我校花束展演队参加了丰润区中小学春季田径运动会的入场式,获得优秀入场式荣誉。稍后又应邀参加了我区全民运动会的入场式展演,受到社会各界的一致好评。③4月下旬,组织师生600余人赴xx河参观、游览,到李大钊纪念馆瞻仰祭扫活动,以此为契机开展了摄影联展、红色之旅征文。开阔了学生的视野,增强了学生的爱国热情。1/4,..④5月份成功举办了春季田径运动会,其中七个项目的成绩打破了学校记录。运动会上,10春幼教等6个班级获得了优秀入场式的荣誉,10机电1等6个班级

8、团体成绩优秀,受到了表彰。⑤5月份在区级艺术节上我校的百人合唱《掀起你的盖头来》、《军中姐妹》,赢得了评委的一致好评,获得一等奖;舞蹈《红扇》技压群芳,获得高中组二等奖。⑥5月初,向全校师生发出了关于开展“做文明个人、创文明城市”的倡议。当月成功开展一系列主题活动:创文明城主题征文、文明伴随你我他手抄报展出、创文明城知识竞赛等。另外,我们认真落实教育部《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的实施

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