2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划

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1、2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划[2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划]2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划一、指导思想，2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划。以“三个代表”重要思想为指针，在新课程理念指导下，根据教研室精神和学校工作安排，围绕“示范教研组建设、农村教师素质提升工程培训、完善新课程教学评价体系和开发校本课程”开展工作。力求全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。二、工作目标和措施。1、加强教师队伍建设，提高全体教师业务水平每位教师要做到认真研究大纲、教材和学生实际，精心设计符合教学实际和自身特点和教案，上

2、好每一课。课后，认真批改作业，耐心辅导各类学生，注意培养学生良好的学习习惯。要求教师做到一学二写三研四多：一学：即学习《英语课程标准》每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。充分利用网络平台，研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学的设计。二写：即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。三研：即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到

3、心中有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。　　四多：即多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学摘记。课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足，工作计划《2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划》(..)。2、规范教研组活动，提高教师的教研能力。(1)规范集体备课，集体学习和相互听课。集体备课负责人安排要：三年级邵丽娟四年级周秀君五年级许寒利六年级王慧珍集体学习内容：《小学英语课程标准》、《小学英语教学法》、《新课程教学设计》《儿童心理学》《中学英语语法》等。听课要求：每位教师15节。(2)结合

4、“领雁工程”，以“优化教学设计，提高全体学生的课堂学习实效”为主题，结合“小学英语课堂教学质量评估表”的实践与反思，开展“一个主题、四个阶段”的主题化系列研训活动。(3)制订“学生英语学习情况评价表”并付诸实施。(4)全体教师还要积极做好下半年的“教师英语口语比赛”的准备工作。3、提高教学质量(1)根据考纲集体制订复习计划，协助六年级老师做好毕业辅导工作。(2)学习“直接拼读教学法”相关理论和方法的基础上，集体制订系统详尽的直拼教学计划（周期为整个小学阶段），有效的训练和阶段检测手段，踏踏实实、坚持不懈地将这项教学任务融入到每节课中，真正让学生在小学阶段打好拼读的基础。(3)为了提高小学生

5、课堂内学习英语的兴趣和实效，训练学生的语言思维和艺术表现能力，本学期起，每位教师每学期要结合教学内容上三节以上的短剧化或故事教学课（要有记录），并积极鼓励有能力的学生自编短剧或故事。(4)继续开播英语广播节目，创设英语学习氛围。（每周一次）。(5)举行英语书写比赛，激发学生的学习热情,促进学生规范书写。三、分月工作安排1、2月：1、参加区教研组长会议和六年级备课会议。2、完成期初教材疏理工作。3、制定校教研计划。4、制订“直接拼读教学”计划。3月：1、培训第一阶段――学习思辨活动。2、小学英语网络研讨活动。3、校教研组会议。4、制定学习情况评价表。5、布置听录音模仿

6、作业。6、制定复习计划。4月：1、制订英语毕业复习计划。2、英语教师优质课评比。3、主题研修第二阶段――实践反思活动。4、教师英语口语比赛5月：1、小学英语毕业复习会议。2、六年级学生英语口试。3、主题研修暨培训第三阶段――研讨展示活动。4、校英语书写比赛。6月1、主题研修培训第四阶段――总结反思活动。2、六年级英语毕业考质量分析。（6月19日）3、期末考试与质量分析。（6月26日）2008学年第二学期章水镇小学英语教研组工作计划2　　第2篇现代礼仪课程学习心得500字　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤

7、其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有