八年级数学第十六章《分式》单元卷.doc

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1、八年级数学第十六章《分式》单元卷班级姓名座号总分一、选择题（本大题10个小题，每小题3分，共30分）1、代数式的家中来了几位客人：、、、、，其中属于分式家族成员的有．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A、1个B、2个C、3个D、4个2、分式有意义，则x的取值范围是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A、X>3B、X<3C、X≠3D、X≠-33、下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A．B．C．D．4、若把分式中的和都扩大

2、3倍，则分式的值．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A、扩大3倍；B、不变；C、缩小3倍；D、缩小6倍5、下列各式中，可能取值为零的是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（　）A．B．C．D．6、计算++等于．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（　）A．B．C．D．7、（-）÷6ab的结果是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（　）A．-8a2B．-C．-D．-8、下列等式：①=-;②=;③=-;④=-中,成立的是．．．．．．．

3、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A．①②B．③④C．①③D．②④9、计算·5（a+1）2的结果是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A．5a2-1B．5a2-5C．5a2+10a+5D．a2+2a+110、下列分式的变形中，正确的是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()A．B．C．D．二、填空题（本大题5个小题，每小题4分，共20分）11、－3－2=；12、1纳米＝0.000000001米，则7.5纳米用科学记数法表示为13、计算=_________．14、计算：（xy

4、-x2）·=________．15、已知a+b=3，ab=1，则+的值等于________．三、解答题（共50分）解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。16、计算与解方程：（7+7+8+8=30分）①·②--1③④17、先化简÷-x,再选取一个你喜欢的数代入求值（10分）。18、（应用题10分）比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发，到相距16米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议。蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一纸便条后提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达。已知蚂蚁王的速度是蜗

5、牛神的4倍，求它们各自的速度。分式单元检测质量分析表学校：武陵镇中年级：八年级学科：数学填报人：李明坚学生人数40考试人数40平均分71．3及格率87．5%分数段60分以下60～69分70～79分80～89分90～100分人数518782考得较好的题目124679111213141617学生掌握得较好的知识点1、分式的定义2、分式的自变量的取值范围的确定3、负指数变正指数的计算4、分式的化简5、解分式方程考得不够好的题目8101518学生掌握得不够好的知识点及原因分析1、分式方程的变形2、用分式方程解决实际问题对试题的评价意见1、考查的知识点

6、较全面2、题量适中，题目难易程度，适合大部分学生3、综合题量少些，能增加一些难度更好对今后教学工作的改进意见1、着重基础知识的传授和基本技能的训练2、继续加强学生的计算能力和解题技巧3、在课堂中适当讲些中考题型