xx县名师工作室学员手册

xx县名师工作室学员手册

ID:26357505

大小:49.97 KB

页数:20页

时间:2018-11-26

xx县名师工作室学员手册_第1页
xx县名师工作室学员手册_第2页
xx县名师工作室学员手册_第3页
xx县名师工作室学员手册_第4页
xx县名师工作室学员手册_第5页
资源描述:

《xx县名师工作室学员手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XX县名师工作室学员手册(2016-2017学年度)姓名____XXX_______单位__XXXX__工作室名称____XX名师工作室_______XX县教育局二○一六年名师工作室学员手册目录1.XX县名师工作室管理暂行办法2.名师工作室学员自我发展计划(表一)3.名师工作室活动学员自我评价与反思表(表二)4.名师工作室学员发展学年度登记表(表三)5.听课情况汇总表(表四)XX县名师工作室管理暂行办法为加强名师工作室管理,充分发挥名师的模范带头作用,加快我县教师队伍建设,特制定本办法。一、聘请导师1.每个名师工作室聘请3至5名导师,导师可以在本县范围内聘请,也可跨地区聘请。2.聘请的导师经县

2、教育局审核后统一发给聘书。二、招收学员3.名校长工作室承担3-5名校长培养任务。名师(名班主任)工作室承担5-8名骨干教师(班主任)培养任务(本校教师不超过三分之一,必须有农村学校教师)。申报参加名师工作室学员必须是县学科骨干教师或优质课获奖者,在本学科领域特别优秀的可破格申报。符合名师工作室学员条件的教师均可申报名班主任工作室学员,所带班级曾获得县先进班(团、队)集体荣誉的班主任也可申报。4.招收的学员应该是积极上进,并在业务上具有发展潜力,将来能够进一步成长为XX县第一、二层次及市第一、二、三层次骨干教师的优秀教师。学员应该认真完成所在学校的各项工作,遵守学校规章制度,在师德、教育教学以及

3、研究方面积极发挥引领示范作用。5.招收的学员原则上只能有1至2名是本校(单位)的教师,提倡面向农村和边远地区招收学员。6.学员招收的程序是:本人申报、学校推荐、县教育局同意、工作室主持人考核选拔、县教育局批准并发文公布。三、活动开展7.每个工作室都要制定详细的活动方案,报县教育局备案。8.每位学员必须制定自己在两年培养期内专业发展规划,并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。9.每月至少举办一次活动,并作好活动记录(书面和电子稿)。建立学员考勤制度,全年有2次以上无故不参加研修活动或请假4次及以上者,取消学员资格,以后不得再次申报名师工作室学员。10.教师的真本领在课堂,名师工作室要将主要

4、精力集中在课堂教学实践及其研究上;学员应在学校、县、市开设公开课,每学期不少于1次,2年培养期内不少于4次。主持人听成员的课不少于20节,成员间相互听课不少于10节(名校长工作室主持人和学员不作要求,各班主任工作室主持人和学员听班会课分别不少于10节和5节)。11.加强教育教学理论的学习,定期请专家进行讲座,并将看书学习作为日常研修的重要方式,每年写读书笔记不少于1万字或写读后感不少于2000字;学员每学年参加不少于40课时的各类培训;每个工作室在2年周期内应该设立一个与本学科教育教学直接相关的县级以上研究课题,并承担各自的任务,进行扎扎实实的研究。12.每个工作室要建设好本工作室相关网页,发

5、挥示范和辐射作用,加强名师工作室活动室宣传工作,每月不少于1篇通讯报道。13.县名师工作办公室每学年举行一次名师工作室成果汇报展示和交流。展示和交流可分学段、分文理科等进行。14.每个培养周期结束,将分学科编辑出版《XX县名师工作室优秀成果集》,收集名师工作室主持人和学员的研究成果。工作室主持人每年有1篇以上论文在市级以上刊物发表、获奖;工作室学员每年有1篇以上论文在县级以上刊物发表或获奖。四、管理办法15.建立学员档案。包括:基本情况;教育教学实绩;科研实绩(含论文的复印件);县、市、省公开课、讲座等情况;教育教学活动中的突出事例记载;获奖情况(奖励证书的复印件)。16.及时总结名师工作室工

6、作,每学期向县教育局提交书面和电子格式的总结。县教育局每年检查每个名师工作室的活动开展情况。17.县教育局将根据各名师工作室上报的活动方案,对名师工作室活动进行巡查,并参加相关活动,推广经验,解决问题。18.县教育局将在2年培养期结束时,组织以学员和主持人成果为主要依据的考核,评出优秀和合格的名师工作室,正式授牌;淘汰不合格的名师工作室。19.县教育局统一编制《名师工作室主持人手册》和《名师工作室学员手册》,主持人和学员须按时填写,县教育局将其作为学年度考核的主要依据。20.经批准设立的名师工作室,县教育局统一划拨给每个工作室启动资金1万元,每学年工作经费1万元。工作室经费用于工作室的日常开支

7、,包括指导费、专家讲课费、资料费、课题研究经费、交通费、工作室负责人每周2课时的超工作量津贴等。工作室经费专款专用,由所在学校(单位)管理。表一名师工作室学员自我发展规划一、专业发展状况的自我分析1.优势:本人对教育工作有着极高的热情,对学生有着高度负责的责任感,有着上进的事业心,积累了一定的教学经验,取得了一点小小的成绩。本人喜欢学习,在参加工作后始终坚持学习,每年参加了多项各级各类的专业培训。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。