欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26346185
大小:27.57 KB
页数:15页
时间:2018-11-26
《xx年社区迎新年晚会主持稿 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际
2、,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是XX年社区迎新年晚会主持稿 XX年社区迎新年晚会主持稿1 联欢会开始前(放背景音乐暖场) 温馨提示:(阿姨、侯姐两人上台) 阿姨:在场的所有观众进场时在签到处领取到的号码为今天的抽奖号码,请大家保存好!侯:整个联欢会过程中会有4次抽奖机会,观众凭手中号码领取奖品!幸运奖10名;三等奖:3名;二等奖:2名;一等奖:1名。
3、如手中号码丢失或损毁,均视为无效并重新抽取获奖号码; 第一部分:开场(背景音,4个人一起上台) 阿姨:歌声袅袅辞旧岁; 侯:舞姿翩翩贺新春;雨:尊敬的各位来宾; 琳:亲爱的朋友们; 合:大家下午好! 阿姨:刚刚过去的20xx年,是承前启后、继往开来的一年; 侯:在这一年里成功伴着艰辛,喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我们不知不觉地迎来了崭新的20xx年! 雨:今天,让我们在这里欢聚一堂,共同畅想美好的明天; 琳:瑞海南区社区居委会20xx年度,x舞新春联欢会;区角与主题活动的环
4、境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老
5、师与老师之间、班级与班级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局,认真贯彻落实党的文化体育工作方针,根据县委抓基层、促提高,抓重点、促超前,抓特色、促发展本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育
6、内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是 合:现在开始! 琳:首先有请瑞海南区社区居委会陈主任,致新年贺辞;(4人一起下台) 第二部
7、分:新年至贺词 阿姨:让我们掌声有请居民代表_____________上台致辞; 侯:谢谢_____________的致辞。现在,让我们进入期待已久的节目表演环节!这也是充分展示我们瑞海南区社区居民多才多艺的重要时刻! 阿姨:希望大家在欣赏这些精彩纷呈的节目表演中,度过一段开心快乐的时光。下面有请邓晓芬为大家带来一首《好日子》,掌声欢迎;时间:2分48(侯姐和阿姨上台) 第三部分:宣布文艺汇演正式开始 侯:接下来是古筝独奏《雪上春晓》表演者:董薇侯姐一个人 雨:现在我们开始抽取今天的《幸
8、运奖》,今天有十个幸运奖的名额; 有请_______________(领导)为我们抽取幸运号码; 感谢_____________(领导)为我们揭晓获奖号码,请获奖者持手中号码到指定位臵领取奖品。(琳帮忙准备道具) 琳:区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动
此文档下载收益归作者所有