纪检部部门工作总结

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时间:2018-11-26

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1、纪检部部门工作总结时光流逝,转眼间一个学期又这样匆匆走过,在这一学期里,纪检部门的全体同仁在这个学期都十分努力并积极地工作。整个学期我们的工作都比较的常规,每周的查课情况和一些日常的各种的活动都是井然有序。以下就是我对这个学期的情况和总结进行汇报:一、日常工作首先,我们纪检部最主要的日常工作是查课和出通告,将管理学院一周的出勤情况公告于广大师生。作为对同学们平时上课的出勤情况进行检查的工作——“查出勤”,不仅是为了维护管理学院正常的教学秩序,更是为了保证同学们进行学习的利益。每一次的出勤检查,为了不耽误同学们的时间,我们时间全部选择于有课的课前,尽量让大家可以不耽误过多时间,尽可能的高成

2、效完成学院任务。在开展出勤检查工作时,我们一直要求礼貌工作的要求。将晚课堂出勤检查任务有条不紊的完成好,并各班和辅导员保持良好的关系。在这个方面由于是一职继承下来的工作,在这个方面我们也算是轻车熟路了,最重要的就是把这项基本的任务做到不出错。并且渐渐地从开始由我们两个人做,到带着他们做,直至最后放手让他们能够独当一面,这一循序渐进的过程我们也在继续着。其次,我们纪检部还担负着会场纪律。每次我院系的大型活动,我们部门积极完成本职工作,以保证活动的顺利进行并且协助其他兄弟部门纪检部不仅维持活动秩序,并配合其他部门搞好每一项活动和工作,有时候看似简单的工作却是更不容易完成,不仅要做的不出错,更

3、重要的是滴水不露吧。二、关于部门内部工作分工我们部门各个干事在总体上都还不错,任务分配下去能够都认真负责,但是还是缺少了积极主动性,对于很多事情都不是主动承担,而是被动接受。但是令人欣慰的是部门成员相处融洽,在工作中相互帮助,相互学习,取长补短,不断完善个人的综合能力。在工作职责上,各个干事分工明确,都有独立明确的工作任务。各个干事之间的关系还是较为好的,每个人在一起都没有陌生的感觉还算是其乐融融的,还有值得庆幸的事情,我们的干事不论如何都坚持下来了,也没有发生退部的现象。所以,在他们还是坚持的情况下,我们更重要的就是增强积极性和创造性,让每个人都有事做,让大家都觉得加入学生会是有意义的

4、事情。三、活动开展的情况首先是超级班级活动,这个活动是我们最重视,最重要也是我们整个学生会第一次一起完成大型的活动。在超级班级晚会当天,由于我们纪检部主要是负责借用各种物品和维持现场纪律,所以我们的主要工作在前期和活动中期。那天最主要的问题就是人员分配不均匀问题,这就导致了很多事情并没有合理的分工安排下去我们对于活动前期的准备和活动当晚的情况总体还是满意的,但是浑水摸鱼、偷懒、积极性不高的问题,还是普遍存在的,或许这也是很多情况下都会存在的问题,当然这个问题也必须解决。然后就是后期陆陆续续的一些活动,包括“新老生交流会”、“运动会”“我的青春我的团”“唐堂演讲”“辩论赛”“去敬老院”等等

5、一些列活动,虽然有时候有些活动确实显得很乏味,更流于形式,但是我们部门也是积极义不容辞的的参加并完成了任务。四、不足及需改进之处1.部分干事在对于集体活动缺少积极性,所以在下学期我们要积极努力地提高干事积极性。2.部门创新没有体现出来,这个学期我们主要是参加其他组织举办的各类活动而自己部门并无突破,所以下学期在活动上面要多下工夫,提高创新能力。五、思考总结分工明确,注重团队精神,是我们学生工作得以长盛不衰的两大法宝,许多任务的出色完成都是因为全体学生干部的通力合作。我们学生会所取得的成绩是有目共睹的,但我们也应清楚地看到我们的工作中还存在着许多的不足之处。这就需要我们在以后的工作中努力拚

6、搏去弥补缺陷,使学生会不断完善。在此,提出几点思考:1、组织管理要明确,责任分工要清楚,个人服从集体,少数服从多数,实行主席团领导负责制。2、工作动机要端正,工作作风要扎实。要清楚记得服从学生会整体工作大局,要时刻牢记学生会是为同学们服务的,要联系同学,讲实话,办实事。3、团队精神要发扬,学生会荣誉要维护。学生会成员必须团结协作,不可搞小团体主义,鼓励在工作上有所创新,有所分歧,提出多种方案,通过讨论民主解决。六、关于学生会的展望学生会工作是高校学生工作的重要组成部分,在领导学生、服务学生,真实反映学生的思想动态上,在丰富大学的校园文化生活上,在密切联系沟通广大学生和学校作用上有着重要作

7、用。虽然我们在过去的一学期取得了不少的成绩,但不足是必然存在的,而且在以后的工作和学习中,新情况、新问题会不断发生,考验我们这个集体,我们必将克服自身不足,向兄弟院系学习,借鉴兄弟院系优秀工作经验,勇于开拓,持之以恒,不断完善自我、发展自我,全心全意地做好有管理学院特色的学生会工作。对于纪检部的各项工作,针对成绩与不足之处,我们都会虚心的学习,在第一的时间里做出反应和总结经验。作为纪检部部长,本着对同学负责,对部门负责的原则,以身作

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