医务人员健康教育技能培训

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1、医务人员健康教育技能培训健教办健康的含义健康应包括身体健康、心里健康和具有良好的社会适应能力这三个方面，而不仅仅是没有疾病和虚弱。健康教育的概念健康教育是通过信息传播和行为干预帮助人民掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，预防疾病，促进健康，提高生活质量的教育活动与过程。开展全民健康教育，对于增强公民的健康意识，普及卫生防病知识，养成良好的卫生习惯，建立健康网名的生活方式，促进全民健康素质的提高，加强社会主义精神网名建设，具有积极的现实意义。健康教育人人需要事实上，健康教育活动，即可以针对每个人，影响其行为

2、习惯和生活方式，也可以针对某个人群，如对医护人员促进他们改变医疗服务，加强对病人与公众的保健教育，又可以针对领导者，力求政策的决策或者执行者重视公共卫生，改善影响人群健康的社会与物资环境。我国健康教育的发展我国健康教育的发展，经历了卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段，三者的关系是后者包容前者，后者是前者的发展，其不同点在于：卫生宣传=知识普及+宣传鼓动健康教育=知+信+行健康促进=健康教育+社会支持健康教育在过去被认为是遍及卫生知识，所以称之为卫生教育或卫生宣传。近年来，随着医学模式的转表，健康概念的扩展，人民对健康教育的认识也在不断

3、的深化。健康教育强调行为的改变，而卫生宣传通常是指卫生知识的传播。医院健康教育泛指医疗保健机构在临床实践过称中伴随医疗保健活动所开展的健康教育。狭义的医院健康教育仅仅指医护人员根据患者所患疾病的特点和转归情况，对患者及家属所开展的疾病预防、治疗和康复知识的传播活动医院健康教育广义的医院健康教育不但包括对患者极其家属所开展的健康教育活动，也应该包括对社区居民、医院的职工、所属社区机关企事业单位职工、大中小学生等不同人群所开展的健康教育工作，内容从疾病防治知识的传播扩展到健康行为与生活方式，以及心理健康促进知识和技能的普及。开展医院健康教育

4、的意义开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势生物医学模式生物心理社会医学模式转变现代医学模式要求医学实践活动不但要消除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病的综合因素从单纯的治疗服务扩大到治疗预防保健一体化的综合服务开展医院健康教育的意义从院内服务扩大到院外服务，开展社区健康促进服务从提供以疾病治疗为中心的临床服务扩展到以促进健康为中心的综合服务以为患者个体服务扩展到以社区人群的健康服务从单纯的技术服务扩展到社会服务开展医院健康教育的意义健康教育本身是重要的治疗手段健康教育指导病人及其家属学习和掌握有个防病、治疗和康复的知识

5、和技能，是提高自我保护能力、促进病情转归、巩固疗效的有效易行的非药物治疗手段，是临床治疗环节中不可缺少的一部分开展医院健康教育的意义健康教育是密切医患关系的重要措施在影响疾病转归的因素中，心理因素是重要的因素之一医院环境、医护人员的服务态度医护人员在患者心目中的形象，将对患者整个病情的转归起到明显的影响开展医院健康教育的意义对患者及社区人员开展健康教育是医护人员义不容辞的职责以往医院只是解决了健康问题的治疗问题、在促进全民健康方面作用有限作为掌握者丰富医学知识的医护人员理应在促进全面健康方面发挥更大的作用开展医院健康教育的意义健康教育是

6、提高社会经济效益的有效途径健康教育促进了医患关系和医疗质量的改善扩大了医院的影响提高了医院的声誉，增强了医院在医疗市场的竞争力提高医疗服务的社会效益和经济效益医院健康教育的手段语言教育方法；口头交谈；健康咨询；专题讲座；小组座谈；文字教育方法；卫生标语；卫生传单；卫生小册子；折页；卫生报刊；卫生墙报；卫生专栏；卫生宣传话；形象化教育方法；图片、照片、标本、模式、示范、演示等。电化教育方法；广播、投影、录像带、VCD等。患者健康教育门诊教育--候诊教育、医生口头咨询教育、开具健康教育处方门诊目前开展的工作--健康宣教、传单、折页、电视录像

7、节目、健康教育处方、专题讲座、宣传栏、义诊、咨询、病友俱乐部、网络、报刊、模型、示范、演示患者健康教育住院教育--入院教育和病房教育工休会、病区宣传栏、每个病房配有健康教育宣教册、健康宣教、相关疾病防控、传单、折页、报刊、电视录像节目患者健康教育出院教育--在病人出院前，向患者极其家属说明住院治疗的结果，疾病现状和预后，提出合理用药和定期复查等注意事项，进行生活方式和家庭护理方面的指导的健康教育活动随访教育---电话随访、走访患者健康教育例；高血压病健康教育识---普及知识什么是高血压，高血压病的危险因素及其防治方法信---提高认识、转

8、变观念高血压是一种严重疾病，目前还没有根治的方法，但通过积极治疗，可以控制高血压是可以预防的，其根本措施是采纳健康的生活方式行---三级预防高血压病健康教育--行为干预提倡健康的生活方式合理膳食、适量运动戒