青年教师培训材料

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1、.WORD完美格式编辑.青年教师培训材料：新教师如何备课作为新教师，刚刚登上三尺讲台，面对新的工作和生活，我们可能会有一些兴奋和紧张，很多以前看来很简单的问题此时也许会让我们有些“招架不住”，如：维持良好的课堂纪律、调动学生的学习积极性、花费大量的时间备课、上课时不敢偏离预定的方案、不能根据学生的需要和兴趣灵活地做出反应、不知道怎样融入到教师群体中……所有这些问题在教师新入职伊始都摆在了我们的面前。很高兴教育局和进修学校的领导给大家安排了今天的培训，因为备课、上课是常规教学五个环节中的两个最重要的环节，也是教师五课功的最

2、基本的一部分，同时也是新教师上岗伊始必须天天面对的最基本的工作。今天我为大家培训的内容是：新教师如何备好课，主要分五部分内容：一、新教师的优势和劣势二、什么是备课？备课的形式、种类三、教师为什么要进行备课，备好课的重要意义是什么？四、备课都要备哪些内容五、新教师应该怎样去备课从教育哲学上来看，教育的根本目的是什么，实际上就是培养人。这个“人”包括学校里所有的人：即学生、教师和学校管理者（包括校长）。人们常说，教学相长，即教师在培养、教育学生的同时，实际上也促进了自己成长。人生哲学论告诉我们：人的成长基本上有三个层次：自我

3、认识---自我实现—自我超越。实际上我们很多人都在自我实现，但是结果不一样，举例来说，今天我们来培训的这些人，客观的讲，大家都在同一个起跑线上，同样是大学刚毕业，没有太多的教育教学实践经验，但是3年、5年之后，在我们当中一定会涌现技术资料.专业整理.WORD完美格式编辑.出优秀教师，10年之后一定会有教导主任、甚至是校长，与此同时，也会有一些人教学成绩一般，甚至还会出现更大的差距。当然，我们说在促进教师成长的过程中会有很多因素，如外因和内因，但外因也是通过内因起作用，关键在于自己，而关键的关键是对自我的认识，如果自我认识

4、不足或有偏差，目标定位便不准，继而影响到自我实现也一定会跑偏，也就不能更好地自我完善，自我超越。一、新教师的优势劣势优势：共性：年轻、有活力、深受学生喜爱，接受新观念、新事物比较快，有激情，可塑性较强……。个性：爱好、擅长、意志品质等等。劣势：共性的：少经验（缺少自己的教育教学实践经验）——课堂教学技能与策略的不足；依经验（模仿自己小学、初中、高中甚至大学的老师来上课）——不符合课改的需要，教学效果不好；新教师通常问题：满堂灌、满堂问或照本宣科，教学重点不突出、教学难点不能突破，20分钟讲完课没事做或打铃下课了，还没讲完

5、课等等。  满堂灌：新老师总想在课堂上多讲点，总觉得自己讲得越多，学生也学得越多，结果一堂课下来，自己讲得很累，但学生还是不知道这堂课究竟讲了些什么。教师讲的内容过多，使学生根本来不及思考归纳，一节课下来昏昏沉沉，一点不得要领，这叫“贪多嚼不烂，消化不良”。技术资料.专业整理.WORD完美格式编辑.  照本宣科：有些老师把书背得滚瓜烂熟，一堂课几乎把书本中的内容，一字不漏地在课堂上背了一遍，老师的功夫虽然没少下，但这样的课已经失去了上课的意义，效果自不必说了，这叫“死记硬背，囫囵吞枣”。  不会掌握一堂课的时间：有的新教

6、师20分钟不到就没有内容讲了，有的新教师到下课铃响了，还有许多问题没讲完，只好压堂。一压堂学生精力就不集中，根本听不进去你在上面讲些什么，导致教学效果很差。总之，初上讲台的教师，一定会遇到很多意想不到的情况，有时当场又不知道该怎么处理。面对这些常见的问题，新教师该如何尽量避免呢？首先，新教师要明确一个问题，那就是为什么要把学生集中在教室里，而不把教科书发给学生，让他们自学就行了。这里其实有一个非常重要的因素，就是如何用较少的时间，引导学生较快地领会新的知识，激发学生主动地去探索新知识，指导学生学会掌握新知识的方法和途径。

7、教师的主导地位，决定了教师在教学过程中的作用和责任。因此，当你准备登上讲台时，就应该想到如何尽快让学生领会新知识、如何激发学生主动探索新知识、如何教会学生掌握新知识的方法，而解决这些问题的前提在于你有一个什么样的备课。  现行《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称“纲要”）对什么是“好课”有明确的要求和规定：教师在教学过程中与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格

8、，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生技术资料.专业整理.WORD完美格式编辑.主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。  显然，要想备好一节课，首先必须深刻理解“纲要”的精神实质。新课程改革的六大具体目标：1.改革课程过于注重知识传授