2011年下学期教研工作总结

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1、2011年下学期教研工作总结[2011年下学期教研工作总结]又一次在匆匆忙忙中迎来了学期的结束，再一次整理思绪，觉得这学期工作虽忙忙碌碌，却也是快快乐乐的，2011年下学期教研工作总结。本学期，我园在领导的正确引领和老师们的全力配合下，教育教学质量得到提高。时光的流逝，记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。一学期来我们较好的完成了教研计划，现将本学期的教研工作总结如下：　　一、做好教学“七认真”工作，提高教育教学质量　　教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也是教研组研讨和工作的核心。　　本学期，我们通过定期检查教学“七认真”，不断督查一

2、日活动，促进教育教学质量的提高。　　1、学期初在教学上，我们从学期计划的制定和周计划、日计划的安排上紧靠目　　标，用目标作为我们的教学指南，让教学更加的规范和准确。在教学方法上，研究多样性和灵活性，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合，在活动中教师尽量多给幼儿发表自己见解的机会，培养幼儿的创新意识，在这种和谐优化的教育情境中，每个幼儿的创造性都能得到保护，受到重视，师幼关系进一步和谐，每一个幼儿在愉快的教学氛围中有所收获、有所进步。　　2、对教师的备课笔记、的撰写进一步调整和规范。让教师及时备课，提前作好　　教学准备，每月进行检查并对

3、在备课中存在的问题及时进行反馈，同时采用针对某一问题进行分析的方法，让教师明确如何具体操作。例如：针对活动教案的撰写，有些新教师写的不规范，过于啰嗦、无序，教研组长就主动带头写好教案进行展示，让新教师观摩学习。　　3、我们还经常组织教师参加各级各类的学习参观培训，了解姐妹园的教育教学的情况，我们对每位教师进行了磨课活动，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践中相互帮助，相互指导，共同进步。　　4、优化环境，丰富教育内涵。看着每个教室，每一个墙面都由许多孩子参与的痕迹，可见我们老师的观念已经在转变，一切以孩子为主。园内走廊、各班活动区的布置，

4、让孩子们的生活变得更加丰富多彩。　　二、七大学科组，活动精彩纷呈　　这个学期我们初次尝试了以学科组为研究单位，进行专门学科的研究。各位组长们不仅自己带头学习理论知识，带头开示范课，还积极带领组员学习理论知识，开展一课三研活动。语言组开展的活动有沙园的《熊叔叔的生日派对》、陈婷婷的《是谁嗯嗯在我头上》、周萍《好饿的毛毛虫》。美术组的活动有朱玲萍《春》、邱玉凤《咏鹅》、杨晓薇《美丽的小鱼》、李小春《溜出去的小蜗牛》、蒋晴菲《小小乌龟》。体育组的活动有陈燕琳《踩高跷》、顾蕾《踩高跷》、蒋敏颜《小小建筑师》。社会组的活动有蒋丽君《城市美容师》、尤丽

5、《鸟类大罢工》、周颖《男孩、女孩》，工作总结《2011年下学期教研工作总结》(..)。音乐组的有周云《有趣的节奏小屋》、《雕塑》、盛雄芳《洗手帕》、温志萍《小鸡出壳》、王静洁《数高楼》。数学组陆霖霞《一起去羊村》、马菊珍《智勇大营救》。科学组赵冰红《落体》、周林芳《回形针手拉手》、《结儿打一打》、蒋晴菲《小番茄浮起来了》、施晓蕊《会跳舞的娃娃》。　　一个个的活动，可以看出我们教师的巧思，一个个的活动，可以看出我们教师的教学风格。在磨课的过程中，每位教师都充分发挥了自己的主观能动性，认真钻研教材，驾驭教材，创造性地使用教材，用活教材。在教学中

6、，教师们还运用多种活动形式，以幼儿为主体，并为幼儿创设动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让幼儿在观察、实践、猜测、验证、推理、参与和交流中领会知识、感悟知识，从而提高幼儿各方面的素质。并在每一个活动后，及时组织全体教师进行“说、评”课活动，以便杜绝“闭门造车”的弊端，发现每位教师的长处和不足。活动一个接着一个，真是精彩纷呈。　　我园的区学科带头人沙老师，骨干教师周老师、朱老师，带头开示范课，在全体老师的研讨下，对活动进行了一次一次的磨课，每一次开课，都给大家带来了别样的感受。沙园和朱老师得活动在光福片得到各位园长和教师的好评。沙老师的

7、绘本《熊叔叔的生日派对》，贯彻了沙老师的娴雅风范，带着孩子进入精彩的绘本世界，随着沙老师优美嗓音的娓娓道来，孩子们轻松的讲讲说说，潜移默化中都懂得了快乐与幸福的真谛。朱老师的美术活动《春》，给大家带来一阵阵的春意，一场春天的艺术之雨，伴随着朱老师清晰地讲解，孩子动手画出一张张春天的美景，春天的故事。周林芳老师的科学活动《回形针手拉手》参加了区同题开课，活动以小小的回形针和纸条，引导幼儿探索其中的奥秘，活动中孩子们一遍一遍的探索尝试、记录，认真的科学态度，精彩的语言表述，获得了在场老师的阵阵掌声。赵老师的科学活动《落体》参加了区联盟园地活动，

8、她简晰的语言，精炼的总结，向大家展示了她独特的教学魅力。我为我园我这么多的带头人而感到骄傲。　　三、专家引领，说课成绩斐然　　结合教研室的评课选优活动，我园也积极开展说课活动。每