“三严三实”专题教育知识竞赛试题库

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1、“三严三实”专题教育知识竞赛题库一、知识点1.“三严三实”的具体内容：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实2．“三严三实”的核心要义：对党忠诚、个人干净、敢于担当3．“三严三实”着力点：一个“严”字、一个“实”字4．“三严三实”专题教育四个关键动作：（1）党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课。（2）党委（党组）中心组和内设机构党组织开展“三严三实”专题学习研讨，三个专题分别为：严以修身专题、严以律已专题、严以用权专题。（3）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。（4）强化整改落实和立规执纪。5．三严三实”专题教育的三个

2、核心要求：（1）坚定理想信念、解决“总开关”问题。（2）严守党的政治纪律和政治规矩、做政治上的“明白人”（3）说老实话、办老实事、做老实人。6．“三严三实”专题教育三项行动：三聚焦、三查摆、三确保7．“三聚焦、三查摆、三确保”基本内涵：聚焦对党忠诚，查摆修身不严、做人不实问题，坚定理想信念，加强党性修养，站稳政治立场，确保与党中央保持高度一致。聚焦个人干净，查摆律己不严、用权不严问题，清正廉洁，克己奉公，为民服务，确保依法秉公用权。聚焦敢于担当，查摆谋事不实、创业不实问题，脚踏实地，开拓创新，真抓实干，确保新常态下实现新发展。8．六项禁令”是指：（1）

3、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。（2）严禁向上级部门赠送土特产。（3）严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。（4）严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。（5）严禁超标准接待。（6）严禁组织和参与赌博活动。9．一学双争”是指：学习沈浩精神、争创先进党组织、争当好干部。10．会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。2711．四个全面”是指：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。12．在党的十八届四中全会上指出“七个有之”：一些人无视党的政

4、治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之；搞团团伙伙、拉帮结派的有之；搞匿名诬告、制造谣言的有之；搞收买人心、拉动选票的有之；搞封官许愿、弹冠相庆的有之；搞自行其是、阳奉阴违的有之；搞尾大不掉、妄议中央的也有之。13．近平在十八届中央纪委五次全会上提出“五个必须”：必须维护党中央权威、必须维护党的团结、必须遵循组织程序、必须服务从组织决定、必须管好亲属和身边工作人员。14．党的生命线和根本工作路线是：群众路线。15．“四风”问题是指：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。16．“小四风”问题是指：吃喝风、

5、红包风、赌博风、走读风。17．作风建设中的“破”和“立”是指：群众路线教育实践活动纠“四风”是“破”，学习践行“三严三实”树新风就是“立”，先破后立、边破边立。18．十八大报告中“三个自信”：道路自信、理论自信、制度自信。19．十八大报告中“三型政党”是指：学习型、服务型、创新型政党。20．全面推进依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。21．十八届四中全会中的五大体系是：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治

6、保障体系，形成完善的党内法规体系。22．十八届四中全会中的六方面重大任务是：一是立法工作和宪法的实施与监督。二是依法行政与法治政府建设。三是公正司法与提高司法公信力。四是培育法治文化与建设法治社会。五是法治职业和人才队伍的保障。六是加强和改进党对全面推进依法治国的领导。23．焦裕禄精神概括起来是：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。24．沈浩精神的科学内涵：对党忠诚、一心为民,是沈浩精神的精髓;扎根基层、无私奉献,是沈浩精神的灵魂;改革创新、勇于开拓,是沈浩精神的核心;艰苦奋斗、清正廉洁,是沈浩精神的本质。25．党风廉政建设两个责任是：党

7、委的主体责任和纪委的监督责任26．中央巡视工作中的“一个中心、四个着力、两个责任、一纪律一规矩”27是指：围绕党风廉政建设和反腐败工作这个中心，着力发现廉政自律、执行八项规定、遵守政治纪律、选人用人等四方面存在的不正之风和腐败问题，党委落实党风廉政建设主体责任、纪委落实监督责任以及执行组织纪律和政治规矩情况。27．“四大纪律”是指：党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。28．张晓麟书记9月10日在市委中心组学习会议中讲到，“六个坚持”、“九个不要”、“四个全覆盖”具体内容：“六个坚持”：一要坚持讲政治、顾大局。二要坚持统揽全局、抓大事。三

8、要坚持党的民主集中制原则。四要坚持脚踏实地、求真务实。五要坚持廉洁从政、率先垂范。六要坚持严格