《学术训练和学术规范方案》笔记

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1、WORD格式可编辑《学术训练与学术规范》笔记书籍信息:【作者】荣新江著【出版发行】北京:北京大学出版社,2011.04【ISBN号】978-7-301-18665-7【页数】261时间:2017.10.19-专业技术知识共享WORD格式可编辑硕博士论文数据库:国家图书馆博士论文资源库:202.96.31.40:9080/doctor/index.htmwww.edu.cnki.net台湾“国家”图书馆台湾硕博士论文:etds.ncl.edu.tw/theabs/index.jsp台湾地区汉学学位论文汇目:ccs.n

2、cl.edu.tw/theses_79/theses_79_index.htm国际汉学博士论文摘要:ccs.ncl.edu.tw/topic_01.html专业技术知识共享WORD格式可编辑专业技术知识共享WORD格式可编辑论文的写作1.标题、结构与学术史1.1标题a)题目要尽可能地短,但是又要让读者大体知道文章要说明的问题所在。b)题目要根据所写的文章种类、材料基础、发表去向、读者受众等情况来加以限定,不能大而空。c)最好不要用“试论”、“述论”等字眼。1.2篇章结构导言——介绍学术史、创新点。学术史——先做研究

3、文献索引,通过对研究文献索引的精选做出分类索引,通过去伪存真将真正的研究成果继承下来,理清线索。正文——书写自己的创造性成果。注意文章的逻辑性,由浅入深,各章节之间形成有机的整体。结论——简要凝练。1.3学术史a)全面——将主题相关的研究论著都收集齐全,然后对比阅读,提出炒冷饭的文章,仔细排比。b)按照论著的发表先后来叙述——一定要知道学术研究成果的谁先谁后。如果引用论文集,那么在叙述学术史的时候要找到原本刊载的论文来看。如果原刊论文与论文集一模一样,可写作“原载《XX期刊》XX年X期;收入XXX《XXX论文》,X

4、XX出版社,XX年,XX-XX页”如果有增补和改定,那么需要仔细对证出来,提示读者“原载XXX;在收入XXX时有所订正”。c)按照内部逻辑细分专题进行学术史叙述——题目过大的时候,文献比较多。专业技术知识共享WORD格式可编辑1.不同类型的论文122.1硕士论文选题——以小见大。从小处入手,但能够联系到大问题的题目。平时要注意学术积累,课堂作业、读书札记、学士论文等。比较好的:《中唐文人官员的“长安印象”及其塑造——以元白刘柳为中心》2.2期刊论文专业技术知识共享WORD格式可编辑书评与札记专业技术知识共享WORD

5、格式可编辑专业技术知识共享WORD格式可编辑写作规范1标题一般用四号字、粗体,具体可以参考杂志要求。作者名写于中间,单个字的名字,中间要空一个字的格。标题和作者名之间,作者名和正文之间,都要空一行。每一节的层级应该用以下方式:一、标题(一)标题1.标题(1)标题再细的话需要用a.b.c,但是如果只有两个层级即:一、标题1.标题2句子和标点引文后的标点有两种用法:第一,前面有“:”的表示直接引语,句子要放在引号中。第二,摘引某句话时表示间接引语,逗号、句号放在引号外面。《新唐书百官志》记“两京及…”。长篇引文要另起一

6、行,第一行缩进四格,从第二行起缩进两格。不用加引号。引文结束后,如果继续讨论引文的问题,正文需要顶格写,不要缩进二格。引用书名、刊名等,均用《》。港台书名用《》(或『』),文章用<>(或者「」),引用时需改正过来。书名号里再有书、文章名时,则用单书名号,如《<新唐书艺文志>补》。专业技术知识共享WORD格式可编辑1注号和引文注号一般行文时放在标点符号的前面,XXX①。引文的处理方法有两种:第一,如果要引用一个完整的句子,句子在引号内,则注号放在最后。《安禄山事迹》开头即称:“安禄山,营州杂种胡也。”②第二,如果引用

7、一句话,逗号、句号在引号外,则注号放在引号和逗号、句号之间。安禄山“作胡旋舞,其疾如风”③,也是粟特人的长技。2数字和年代公元、页码、杂志期卷号、统计数字等用阿拉伯数字;年号、古籍卷数、叶数等用中文。第一次出现中国年号,要括注公元纪年,如贞观十四年(640),但括号中不再写“年”字。凡是一个年号括注过公元纪年后,再次出现不必在括注,不论第一次出现时是不是“元年”。卷数——写法为“卷一八一”,而不是“卷一百八十一”。PS:若是“卷八十”应为“卷八〇”(〇为中文符号。)3外文第一次出现外国人名时,应括注原文,如杜德桥(

8、G.Dudbridge),名一般用简称加点,后空格,姓用全称,第一个字母大写。如果是研究人物,最好括注生卒年。文章正文中一般不直接出现外文,用括注的方式标示必要的外文,但注释可以直接引用外文。所有西文字都要用TimesNewRoman字体,不能用宋体,但是括号要用宋体的中式括号。注释体例与参考文献专业技术知识共享WORD格式可编辑1注释体例注释的顺序一般为:

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