2014高考誓师大会校长发言稿

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1、2014高考誓师大会校长发言稿第一篇:《2014高考百日誓师大会校长发言稿》2014高考百日誓师大会校长发言稿今天,我们在这里隆重集会,召开2014届高三百日冲刺誓师大会,意义非凡。同学们,刚才邢柯娜、何思童同学的发言代表了2014届所有高三学生的心声,你们的自信、豪情、勇气和斗志让我们倍感欣慰;xx老师,表达了高三年级76位教师和你们风雨同行、同甘共苦的决心,更送去了全校老师对你们的希望和祝福;曹航畅同学的妈妈,作为1000多位母亲,1000个家庭的代表,让我们每个同学再次感受到了父母的拳拳之心,殷殷之情。宋校长

2、的讲话,分析了安排两个时段举行这次活动的意义,启发大家从个人成材,家庭幸福,国家富强的角度认识高考、备战高考、冲刺高考,启发大家如何去同学们,如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们已经跑过最后一个弯道,距离终点只有百米之遥,尽管是百米之遥,但余下的这段时间对于大家来说,至关重要!正如著名的荷花定律所蕴含的道理一样,成功需要厚积蓄发,需要积累和沉淀。经历事情越到最后,越加重要。飞蛾破茧,小鸟出壳,都需要前期重要的积累以及最后一天加速的破茧而出。今已是高考百日冲刺倒计时的第二天,剩下的时间里有好多事情要做,

3、时间紧张,时不我待,所有一切浓缩起来,就只有两个字——冲刺。一、冲刺,是你们的必然选择人的一生可选择的机会不多,选择就在关键的几个点上,高考将是你们遇到的第一个关键点,你们的人生理想将通过这一次的挑战来实现,你们的人生价值将在这一次的挑战中得到凸显。成功与否将决定你能否按自己的愿望改变生活,决定你能否进入到预设的生活轨道;决定你能否实现跨入一中以来怀揣的伟大梦想。妈使在今天这个充满机遇、充满诱惑的年代里,对于大多数出身于平民家庭的你,高考,或许是你唯一一次凭自己的实力说话的机会,除了高考冲刺,你只能收获遗憾和无奈。

4、永不退却,永不气馁,真正的强者选择的永远是勇敢地冲锋!二、冲刺,是人人涨分的法宝高考冲刺是考试成绩由量变实现质变的推进器。在历年高考中,都会有黑马出现。以往的经验证明,高考前一百天是涨分最快的时期,一百天能涨多少分?50分、100分都不是奇迹,前几届曾经有的同学从质检一到高考涨了160多分,我想这也不是极限。不同学习层次的同学涨分幅度或许有所不同,但有一点是相同的:只要你真正拼搏不止,你的进步就一定会出人意料。平时的联考、月考、质检一、二甚至模拟考的结果都不是最的结果,决战的战场在6月!所以,我们提出这样的口号:每

5、天涨一分;人人都涨分;人人能涨分。天天涨分不浮躁,分分秒秒都高效。三、冲刺,是你们科学高效地准备高考冲刺不是空喊口号,它是更踏实更勤奋更聚精会神的代名词。在最后的一百天,你们首先要在精神上赢得高考。精神决定论告诉我们,精神高度决定人生的高度,每人都要制定具体冲刺目标,坚决反对定局论、失败论!三本冲刺二本,二本冲刺一本,一本冲刺600,要有冲刺高考、拼搏高考、体验高考、享受高考的积极心态。用大心脏,铁神经迎接高考。在最后的一百天,你们头要抬高,脚要走稳。这个时刻,没有时间耍小聪明,只有认真做好每一天的事情,结果就会大

6、不相同,遗憾会更少。而能控制时间利用率的只有你自己,应当放下自己的架子与虚荣,充分利用资源,向老师和同学求教,主动利用一切可能的时间和试卷反馈的结果弥补漏洞,修正错误,强化训练到半自动化或自动化的水平,才能在高考的竞争中取得优势。在最后的一百天,你们要心态平和,平和彰显气度。横向与别人比,要多包容、多看到别人的优点和长处,不报怨、不偏激、不奢求;实事求是看问题,主动交流找差距,在享受学习中调整心态,保持平和;纵向与自己比,要客观分析变化原因,反思自己的复习计划与学习情况,不偏科、不侥幸、不偷懒;肯定自己的微小进步,

7、让自己的长项更长。在最后的一百天,要充分相信自己的能力,相信老师的指导,昂首面对,勇往直前。拥有了信心,才可能拥抱成功;树立了信念,才能挥洒自如。坚定的信念,将使我们的潜能和聪明才智得到充分的发挥,使每个人都能做一个最好的自己。要相信:闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语,必将融化千难万苦。2014高考誓师大会校长发言稿。高考的成功离不开全体高三老师的辛勤耕耘和共同努力。高三老师是我们学校优秀的教师群体,高三老师又是教师群体中最辛苦的人。在这最后的一百天里,高三老师工作将更辛苦,任务更艰巨。在此,我衷心

8、希望我们全体高三2再接再厉,做到“强化五个意识“:一是要强化目标意识,优化教法,细化辅导,确保完成目标任务。二是强化合作意识,各备课组要坚持密切配合,发挥团队优势,汲取集体智慧,提高教学效益。三是强化研究意识,各老师要坚持潜心钻研教材和考纲,拓宽信息渠道,及时搜集相关信息,科学推进复习教学。四是强化个体意识,要坚持重视学生的个体差异,不放弃每一个学生,让不同

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