2014年男篮世界杯优秀后卫队员突破技术的运用研究

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1、2014年男篮世界杯优秀后卫队员突破技术的运用研究----体育教育论文-->1前言1.1选题依据2014年第一届男篮世界杯结束了，本届世界杯比赛非常精彩激烈。纵观世界各国的竞技篮球，欧美强队中不仅拥有优秀的强力内线队员和外线投手，而且还拥有具备强有力突破能力的优秀后卫队员，如美国队的哈登和欧文、塞尔维亚的特奥多西奇和博格达诺维奇、西班牙的纳瓦罗、巴西的巴博萨、斯洛文尼亚的德拉季奇，虽然他们的身材往往不够高大，但是他们可以利用优秀的突破技术突入内线直接得分，也可以通过突破分球来吸引防守为全队创造机会。纵

2、观本届男篮世界杯比赛，后卫队员的突破技术是衔接内、外线，灵活进攻的重要得分方式。美国队依靠欧文、哈登的强大进攻能力和个人能力获得冠军，塞尔维亚队在特奥多西奇和博格达诺维奇的带领下获得亚军；获得第四名的立陶宛队有突破能力很强的塞巴蒂斯，前8名的巴西队拥有在美职篮打球多年并且以速度和突破见长的巴博萨；美职篮全明星后卫德拉季奇带领斯洛文尼亚队进入前八。后卫作为一场比赛一只球队的大脑和后场指挥官，其作用也是越来越重要。对后卫最根本的要求是要具备良好的运球技术来掌控全场比赛的局面和控制比赛的大局；第二、后卫是衔

3、接内线和外线的桥梁，要与同伴配合默契，熟悉各种战术的打法和具体的战术变换。第三、后卫队员相对于场上其他队员较为矮小、身体较为灵活、启动发动进攻较快，因此后卫需要利用速度快重心低的优势利用突破来撕破对方的防线直接得分或者分球给内线球员得分或者造成对方的犯规，从而给对方的防守造成混乱的局面。所以，后卫的突破技术是衔接内线、外线，盘活进攻的重要手段。2012年伦敦奥运会中国男篮以零胜五负的战绩小组垫底耻辱出局，创下了近三届男篮奥运会的最差战绩。2013年的男篮亚锦赛中国队以第五名的战绩兵败马尼拉创下了男篮一

4、队参加亚锦赛的最差战绩；2014年的仁川亚运会，中国男篮竟然没有进入前四，创下了亚运会男篮的最差战绩。中国男篮屡屡在大赛中创下参赛以来的最差战绩，给我们敲响快乐警钟；中国男篮后卫太过于黏球，无法在合适的时间将球传出、突破能力弱、突破的威胁度不大等问题不断地暴漏在我们面前，使我国优秀的后卫队员与欧美强国优秀后卫队员差距越来越大从而严重的制约了我国的篮球发展水平和篮球群众对篮球热爱的积极性。…….1.2研究目的、意义本文通过对2014年第一届男篮世界杯优秀后卫队员突破技术运用情况进行数据统计，对世界优秀后

5、卫队员在突破过程中的技术动作、突破方式、突破时机、突破效果、突破区域等进行分析研究，总结归纳世界优秀后卫队员突破技术的特征，为我国后卫队员突破技术科学化训练提供理论依据，以期提高我国后卫队员的进攻能力以及全对整体实力，并为体育院校专项课突破技术的教学和训练提供参考。………2研究对象与方法2.1研究对象2014年男篮世界杯优秀后卫队员突破技术的运用以2014年男篮世界杯前八名球队中综合效率前九名的后卫队员为调查对象2.2研究方法2.2.1文献资料法通过对中国知网、KI中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士学

6、位论文全文数据库以及在国家图书馆、首都体育学院图书馆的查阅，搜集与“突破技术”、“后卫队员得分能力”相关的文献和资料，对文献资料中所涉及到与本论文相关的问题进行了分析、归纳、总结并得出结论。为本论文的研究打下了坚实的基础。2.2.2问卷调查法2.2.2.1问卷的设计通过大量查阅文献资料，咨询首都体育学院和北京体育大学篮球方向的专家教授，针对选题中有关后卫队员突破技术和后卫队员得分能力的有关指标设计专家问卷，以此来确定调查对象和统计指标。2.2.2.2问卷信度检验在资料收集的初期阶段，设计了后卫队员突破

7、技术的相关统计指标，在根据对录像资料做出简单的初步统计之后，对统计指标做出相应的调整，发放专家问卷10份，回收了10份，回收率是100%，其中10份问卷中有效问卷10份，有效率是100%。2.2.2.3问卷效度检验问卷初稿设计完毕后，将问卷呈送10位职称在副教授及以上的从事篮球教学教师，回收有效问卷10份。并请从事篮球教学专家教授对问卷的效度进行了检验，然后以他们反馈意见对问卷进行了一定的调整和完善，证明问卷具有良好的有效性，可行性较高。……..3研究结果与讨论.....83.1优秀后卫队员突破技术等

8、相关概念的界定.......83.1.1其它技术统计指标概念的界定.......83.2后卫队员运用突破技术的相关分析....93.2.1优秀后卫队员在本届男篮世界杯的基本情况.......93.2.2突破区域..........103.2.3突破方式..........123.2.4突破时有无配合......163.2.5突破时机的选择......193.2.6一次性突破、二次突破..........213.2.7突破效果..........233.2