创业计划书-智诚教育公司商业计划书

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1、商业计划书第1页****光盘项目分析智诚创业简介目录公司使命与追求战略地位公司业绩客户资源市场分析产品分析项目运作财务分析风险与对策分析公司简介第3页我们致力于成为具有管理咨询+投资银行双重专业能力的综合性咨询公司!我们致力于推动中国企业管理升级，造就一代职业经理人！我们致力于成为中国管理咨询业升级换代的领导者！我们致力于成为全面提升中国经理人素质的顶级教练！我们致力于成为中国管理图书出版的第一品牌！追求使命构建一流智力平台，帮助客户创造未来！客户：智诚创业以创造性的金融运作、战略性的资源整合与专业性的管理咨询为客户创造价值。员工：智诚创业为精英

2、人才提供实现自我的舞台，通过吸引、发展、激励和保留杰出人才而成为声誉卓著的公司。社会：智诚创业是知识创新者的殿堂，是新知识的创造者、传播者和未知领域的探索者。公司简介—使命与追求第4页公司简介—战略地位领先的战略、资本运营、并购重组、市场营销、人力资源、生产作业、私募融资等方面的咨询能力一流的专业人才：咨询顾问全部来自国内著名的高等院校或具有海外留学背景在20多个行业及领域中具备出色的专业背景和研究能力曾为国内100多家大型企业提供投资、融资和管理咨询服务与国内30%以上的上市公司建立了良好关系内蒙古北京陕西福建四川云南江西江苏黑龙江天津安徽山西

3、浙江广东河北辽宁吉林贵州山东甘肃宁夏新疆青海广西湖南湖北河南海南西藏台湾深圳上海中国管理咨询业的“旗舰”第5页客户资源拥有客户档案8000家拥有外围客户400家拥有200家核心客户拥有2万余家客户资源智诚创业客户资源****光盘项目分析市场分析第8页中国过去20年中GDP的增长速度为9.6%，考虑到中国目前科技的高速发展，预计在未来5年中，中国的GDP平均增长速度可达到7%—9%中国国内共有3700万家企业，每年用于培训的费用总计400亿人民币中国目前需要培训的国有企业领导约为266万，中层领导约为1596万，国家经贸委近两年指定院校培训已达20

4、万人次，自主培训400万以上人次2000年新闻出版行业总产值870亿人民币，是中国第四大盈利行业，预计到2005年可达4000亿元人民币2000年全国光盘发行销售1.18亿盘市场分析—广阔的市场前景中国是世界上人口最多的国家中国正在迈入信息化时代“知识爆炸”改变了传统的学习方式，知识及信息的获得成为生存的需要快速增长的经济势头、日益提高的生活水平，孕育着对教育的极大需求资料来源：精品购物指南总第549期中国教育在线第9页市场分析—教育培训市场环境分析政府支持社会需求品牌认可政府对非学历专业教育给予法律上和政策上的有力支持中国即将加入WTO，高级经

5、理人才极度匮乏现有经理人员的素质亟待提高现实的和潜在的管理培训市场潜力巨大、前景广阔该市场每年以30%~40%的速度发展哈佛的国际顶尖品牌在中国极具影响力，在中高级经理人员以及工商管理界师生中有极高的认同度市场特点市场潜力大，但培训内容陈旧，培训手段落后，培训水平偏低第10页市场分析—潜力与容量分析2000年中国企业教育培训市场总销售收入为400亿元；预计未来两年将以20%的速度增长；2001年该市场销售收入将为480亿元；2002年该市场销售收入将为576亿元；2003年该市场销售收入将为691.2亿元。资料来源：中国教育在线第11页市场分析—

6、结构分析高层教培市场中层教培市场低层教培市场该教培市场上缺乏具有良好品牌的培训机构和企业，现有的几家培训院校如：AMA、清华—哈佛合作项目、北大光华研修中心等则以英文授课居多，收费昂贵，缺少本土化的教学内容以及对中国市场较适用的案例分析社会需求量大（企业与个人），课程设计大众化，缺少创新及特色；师资水平及教学质量鱼龙混杂；培训公司数量众多，比较活跃的有30余家，但大多缺少品牌，无领先者市场缺少针对性、持久性，缺少系统的课程设计和安排，收费及管理不规范，市场波动较大；没有有效的证书；师资质量及授课质量难以保证第12页市场分析—目标市场分析顶级经理人

7、高中层管理人员需要经常性地获得培训，更新知识，应对压力与竞争。利用哈佛光盘系列产品的灵活性、实用性，培养实践技能、操作技能，配以哈佛品牌证书，加重其在企业提升的砝码，灌输全新的理念根据高层教培市场供给不足的状况，利用哈佛品牌及广泛的认知度，配以智诚创业强大的资金支持和智力支持，开发以哈佛光盘为核心内容的短期高级经理人培训课程，以优良品牌、较高收费及高质量、快节奏为特点，推行哈佛管理教学的全新理念其他社会自学人员改变传统教学模式，以新颖、生动和个性化的情景设计及人机互动的模式及其全新的教学内容，提高学习的兴趣，掌握基本的技能，为其未来的职业生涯打造

8、坚实的基础，为未来的职业经理人提供其所需的全新理念及全面技能ＭＢＡ/ＥＭＢＡ在校学生各类管理院校教师针对当前教学压力大、教师缺乏培训时间