如何强化中考英语的后期复习

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1、如何强化中考英语的后期复习—中考英语复习研讨材料一年一度的中考即将来临，在短暂而紧张的后期复习中，如何提升复习质量，使莘莘学子轻松上阵、满意答卷、金榜题名。是我们一线教师必须面对和要解决的问题。单从应试这一层面而言，笔者认为，应该把着力点放在听力和书面表达上，这是英语中考的两个重要方面，常占有百分之四十左右的比重，许多两级分化的学生不乏由此造成。因此，我们理应重视和强化，力争做到短期高效。一、听力强化1、听力技能强化（尽量使用标准化考试磁带）（1）题干预览—有备而听；（2）集中精力—心理稳定；（3）大胆猜测—推理判断；（4）

2、及时记录—抓住信息；（5）指导点拨—训练落实；（6）强化口语—大声朗读，背诵经典，培养语感，以说促听；（7）分散训练—平时的课堂教学中，以班为单位，每天训练5～10分钟；（8）集中训练—安排统一时间，以年级为单位，按照中考模式及要求，使用音箱，每周集中训练2～3次，打好学校总体战。以有关地点和位置的听力试题为例：2、听力风向标有关地点和位置的听力试题，主要考查学生对所学的表示方位的介词或表示地点的名词的反应能力。一般情况下，只要抓住关键词，注意捕捉关键信息就可得出正确答案。这类题，有时指令比较复杂，难以分辨和记忆时，要注意熟

3、悉选项的内容，同时做好记录。3、必备工具箱1）常用词汇：where哪里，there那边，here这边，in在……里，on在……上，under在……下面，behind在……后面，near在……附件，bed床，sofa沙发，chair椅子，drawer抽屉，alarmclock闹钟2）常用短语：overthere在那边，onthe…在……上，nextto紧靠着，acrossfrom对面，in(the)frontof在……前面，atthebackof在……后面，inthesky在空中，between…and在……之间，behind

4、在……后面3）常用句型：（1）—Whereismybackpack?—It’sunderthetable.（2）—Wherearethekeys?—Theyareonthesofa.（3）—Isthebaseballonthesofa?—No,itisn’t.（4）—Arethebooksonthedesk?—Yes,theyare.7（5）—Isthereachairintheroom?—Yes,thereis.（6）—Arethereanystudentsintheclassroom?—No,therearen’t.4、

5、例解听句子，把与你听到的句子意思相符的图画的序号填写在横线上。句子听一遍。听完句子后，你将有5秒钟时间作答。1.______2.______3.______4.______5.______附：听力材料1.Wecanseesomebirdsinthetree.2.Jimisfishingnearariver.3.Thereisastudentsittingunderatree.4.Theboyisdrawingapictureonablackboard.5.Thewomanisinasupermarket.Shewantsto

6、buysomething.参考答案：1—5CAEDB二、写作强化书面表达是中考中的一大重头戏，决不可掉以轻心。（一）书面表达的评分标准一般来说，各地的评分标准都和下面的这个标准差不多。这个最高的标准，实际上也就是我们复习写作的目标。1.内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；2.内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；3.内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；4.只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。（二）写作技能强化

7、1、类型：写人、写事、写地方、通知、信件和简单议论等2、长度：通常为60-100词，一般十句话即可达标3、审题：读清题目要求与注意事项4、体裁：如是记叙文，一般用过去时；如是说明文，多用现在时5、要点：尽量写完所给要点，主要内容缺一不可6、起草：事先打草稿，实在没时间也应拟出简要提纲77、复核：以短文改错的精神复核和改正全文8、誊写：书写规范，卷面整洁。这是得高分的关键，很多学生因忽略之而追悔莫急第一类提示性作文提示性作文：就是给出一个标题或无标题，给出具体的内容，规定一定的字数，让考生写出作文。由于这类作文已经规定了文章的

8、中心思想和主要内容，因此考生可以不再列出提纲，只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文词句表达出中心思想和内容就可以了。1、仔细审题，明确要求。对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理、组织，按照自己的写作思路使之条理化。2、确保语言精炼。在写作过程中，考生应时刻