研究性学习的主要方法

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1、单击此处添加标题研究性学习的主要方法孝昌二中罗芳第三章研究性学习的基本方法开展研究性学习的方法，主要有如下几种：第二节研究性学习的主要方法三、文献研究法五、访谈研究法四、调查研究法七、统计分析法六、行动研究法二、实验研究法一、观察研究法E研究方法BCDAFG1、观察研究法的概念一、观察研究法观察研究法是一种对行为或现象进行系统的观察记录以获取所需信息的资料采集方法，也就将被观察的对象置于自然状态下，观察它的发生、发展、变化、演进过程，通过感官认识对象的方法。一、观察研究法一、观察研究法观察者直接参与实际活动参与观察借助有关仪器观察直接观察在自然条件下观察通过人工干预

2、或控制自然观察实验观察一、观察研究法2、观察研究法的优点自然可信简单易行适用广泛一、观察研究法3、观察研究法的步骤（1）选择观察对象（2）确定观察内容（3）选择观察方法（4）实施观察过程（5）做好观察记录（6）整理观察资料（7）分析观察结果二、实验研究法1、实验研究法的概念实验研究法，是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划的实践，从而得出一定的科学结论的方法。二、观察研究法2、观察研究法的步骤二、实验研究法确定实验问题提出研究假设制定实验方案整理实验资料分析实验资料撰写实验报告确定实验问题1、文献研究法的概念主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形

3、成对事实的科学认识的方法。三、文献研究法文献研究法是非接触性研究方法的一种。非接触性研究分两种：文献研究法、内容分析法。三、文献研究法2、文献研究法的过程提出课题或假设三、文献研究法搜集文献研究设计整理文献进行文献综述三、文献研究法3、文献搜集的基本途径图书馆或资料室；档案馆；计算机互联网；访谈；博物馆；展览馆；历史遗迹等。三、文献研究法4、文献研究法的要求（1）搜集文献应当客观、全面。不要添加个人因素。（2）材料与评论要协调、一致。不要张冠李戴。（3）针对性强。针对课题要求有明确的目的。（4）提纲挈领，突出重点。资料不要盲目接受。（5）适当使用统计图表。用图表使搜

4、集的资料更有条理。（6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思想。资料讲究客观真实。三、文献研究法5、文献综述第一步，确定综述的选题。第二步，收集相关的文献资料。第三步，整理文献。第四步，撰写综述初稿。第五步，修改综述初稿，并完成文献综述。四、调查研究法四、调查研究法1、调查研究法的概念调查研究法是运用统一的有问有答的资料搜集工具向各个调查者了解情况和意见的一种方法。四、调查研究法2、调查的类别就调查的类别来看：就调查对象来看：现状调查、发展调查、关系调查、比较调查等。普遍调查（全面调查）、抽样调查、个案调查。四、调查研究法3、调查问卷的形式（1）简单答案式（2）是否式

5、（3）选择式（4）排列式（5）评判式要调查就要编制好问卷，一般形式有：设计调查问卷1、调查什么2、范围界定3、从何处入手为什么调查题目导语问题选项结束语落款什么人群明确调查目的确定调查对象问卷调查内容四、调查研究法4、编制调查表的要求（1）表的标题应简明醒目，使人一望而知其意义。（2）表的大小必须能容纳所有调查项目，并便于携带和保管。（3）表中的调查项目应作有系统的排列，要简明清晰，每一项目均须留有足够填写该答案的空白。（4）为防止答案不确实，宜有相互参考印证的调查项目。（5）表尾应注明调查单位，并留有书写调查员及填表者的姓名和填表日期的空当。（6）调查表应附有“填

6、表说明”。五、访谈研究法五、访谈研究法1、访谈研究法的概念访谈研究法是调查者根据预定的计划，围绕研究的问题，运用一定的工具（如访谈表）或辅助工具（如录音机、网络、电子邮件等），直接向被调查者口头提问，当场记录回答并由此了解有关社会实际情况的一种方法。2、实施访谈法需注意的问题五、访谈研究法（1）访谈之前要做好访谈的准备。（2）谈话中要遵守共同的商定要求，选择访问对象时应考虑到对方能否提供有价值的事实材料，是否乐于回答所提出的问题。（3）访谈所提出的问题简单明了，便于被访谈者回答。（4）访问的时间和地点应以不影响被访者的工作或学习为前提。（5）访谈时要掌握好提问的技术

7、，用词的选择，要根据不同的对象调节发问的用语与方式。（6）谈话内容要认真记录，以备以后整理资料用，避免漏掉研究的重要内容。（7）访谈者要注意自己的行为举止，虚心、诚实、大方、礼貌、不卑不亢。六、行动研究法六、行动研究法1、行动研究法的概念根据实际工作者的需要，在实际工作中进行，以解决实际问题，改善社会行动为目的，由实际工作者和研究者共同参与完成研究课题，研究成果为实际工作者所掌握和实施，这样的研究就是“行动研究法”。2、行动研究法的要求六、行动研究法（1）要培养问题意识。（2）要掌握基本方法。（3）要随时搜集资料。（4）要亲自参与研究。（5）要不断进行反思。3、