江苏省靖江市靖城中学青少年体育俱乐部申报书

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1、附件22015年国家级青少年体育俱乐部申报书申报单位:江苏省靖江市靖城中学青少年体育俱乐部申报日期:2014年11月15日一、关于申报2015年国家级青少年体育俱乐部的请示(阐释申请单位概况及俱乐部运行与经营的基本情况,限500字)靖江市靖城中学是由原靖城中学、第二中学、市体校资源整合第二中学旧址新建的一所省级示范初中。我校于2013年成功创建了“江苏省靖江市靖城中学青少年奥林匹克体育俱乐部”。学校现有33个教学班级,在校学生1500余人,教职工280多人。拥有400米塑胶田径场、体育馆、举重房、柔道房、散打房等体育设施。俱乐部现开设田径、举重、柔道、散打4个训练

2、项目。有专职体育教师7人,聘请专职教练6人,社会体育指导员6人。为使青少年体育俱乐部更加深入扎实开展,学校成立了俱乐部领导小组,制定健全了各项规章制度。俱乐部严格按照《体育俱乐部章程》每天组织会员开展丰富多彩的青少年体育活动、体育培训和竞赛。学校不仅将本校学生全部纳入会员,还依托俱乐部的影响吸收了周边学校青少年会员。体育资源校区共享、全民健身、共同受益。我校体育俱乐部多次组织承办了省散打比赛、举重比赛等省级赛事和多项大市、市级比赛若干,成为靖江较有影响力的体育俱乐部。多年来我校俱乐部为国家、省、市培养了一批体育人才,在刚刚结束的省十八届田径运动会上我校培养和输送的

3、运动员取得了3金2银3铜的好成绩。我校体育俱乐部经费严格按照要求列入年度预算,专人管理、专款专用,帐务公开,接受上级主管部门审计。俱乐部资金主要用于俱乐部的组建与启动、添置必要的体育器材、扩建必要的体育设施、支付有关体育活动经费、聘请专家培训辅导劳务费、宣传报道等。在资金来源上积极寻求政府扶持、社会资助、学校投入和会员会费等多渠道筹措资金,确保俱乐部在常规运转的基础上进一步发展的需要。国家级青少年体育俱乐部的创办对于培养青少年体育兴趣、爱好和终身体育锻炼的习惯,增强学生体质,发现和培养体育后备人才起到重要作用。因此我校将在省级体育俱乐部成功开展的基础上,将进一步总

4、结经验,让体育俱乐部成为功能完善、内容丰富、参与面广的青少年俱乐部,为推进靖江体育事业的发展做出贡献。现特此申请创建国家级青少年奥林匹克俱乐部,敬请批准!二、申报单位的基本情况俱乐部名称江苏省靖江市靖城中学青少年体育俱乐部法定代表人方咏梅日常负责人侯劲松手机15861000008固定电话0523--89105159俱乐部详细地址靖江市康宁路159号邮编214500依托单位名称江苏省靖江市靖城中学依托单位类型(相应选项后划“√”)各类学校√各类场馆各类体校协会、社团体育传统项目学校企业、公司人员数量(人)管理人员6专职人员6兼职人员指导人员13社会体育指导员8体育教

5、师7教练员7裁判员13俱乐部会员3600个人会员2400团体会员1200已开展体育项目数量(个)4已开展体育项目的名称田径、举重、柔道、散打是否能够保障会员在俱乐部参与日常活动(如是请划“√”)并提供证明材料(附件)√组织其他活动形式(次)组织参加外单位的夏冬令营活动3组织参加外单位的竞赛交流活动18组织内部夏冬令营活动20组织内部竞赛交流活动15俱乐部组织管理(如是请划“√”)并提供证明材料(附件)俱乐部是否已完成注册“民办非”企业√俱乐部法人是否由现职国家工作人员兼任√俱乐部是否有独立办公场所√俱乐部是否成立理事会√俱乐部是否内部机构设置健全√俱乐部是否有独立

6、账户√俱乐部规章制度是否健全√类型/名称数量(个)面积(平方米)请选择俱乐部开展活动场馆的社会开放情况,(如是请划“√”)如开放则选择开放类型(相应选项后划“√”)并提供证明材料每天开放节假日开放综合馆11600√√游泳馆00田径场112000√√篮球场23200√√排球场6800√√足球场14000√√(训练房)3700√√(可填写)俱乐部当年的经费支出情况总支出(万元)119.5用于器材设施的购置、维修(万元)54用于人员劳务(万元)38.5用于场地租赁(万元)2用于宣传推广(万元)11用于其他(万元)14俱乐部下一年度经费预算场地器材、设施购置、维护:65万

7、元,人员劳务45万元,宣传推广15,场地租赁5万元,其他20万元,合计150万元俱乐部当年的宣传推广情况(字数在400字以内,包括宣传途径和效果等方面)1、做好体育宣传,为青少年参与体育健身创造良好的氛围。充分利用宣传栏、标语、广播等形式,大力宣传《全民健身计划纲要》及《体育法》,大力宣传体育健身对促进青少年身体健康、培养终身锻炼习惯,追求科学、文明生活方式的功能作用,提高青少年科学锻炼的思想认识,使之积极主动地参加体育锻炼。2、充分发挥体育俱乐部的功能,积极开展和组织各项体育竞赛活动。一年来我们利用体育竞赛的“杠杆”作用,有组织、有计划、有目的运用竞赛手段推广普

8、及和促进提

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