本男孩子必读的书ppt

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1、苏教版六年级语文上册第三组一本男孩子必读的书《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。《鲁滨逊漂流记》简介胶粘礁艘胶卷粘贴暗礁一艘jiāozhānjiāosōu锯筐丑木锯箩筐丑陋jùkuānɡchǒu胶带粘连礁石艘次钢锯筐子出丑屉缅篷驯抽屉缅怀帐篷驯养tìmiǎnpénɡxùn鹦鹉鹦鹉yīnɡwǔ惬意扉页龙飞凤舞爱不释手栖身请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？

2、我理解连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。惬意满意、称心、舒服。很旧很旧看不出颜粘补过说明这是一本已经历经多年了、很旧的书。翻开书，里面的纸已经泛黄了。已经泛黄了请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？我理解扉页上有几行字，头两行是用毛笔写的：这是一本男孩子必读的书赠维儿这是一本男孩子必读的书照应文题，激起了“我”读书的兴趣。请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？我理解接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：学

3、会生存赠缅儿下面落名是吴维。学会生存是爸爸读后的感受，也是对我的希望。请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？我理解爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。三代相传这是一本三代相传的书。我知道《鲁滨逊漂流记》三代相传请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？我理解这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。历险点明了小说的性质。才读了几行可见这本书的魅力之大。爱不释手《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容？小说描写了鲁滨逊在一座荒芜人烟的小岛上经历一段长达28年的历险生活。我理解要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗

4、？鲁滨逊是怎样获得这些生活必须品的呢？请同学们仔细阅读课文7～11自然段，画出体现鲁滨逊聪明机智、坚强毅力的词句多读几遍。我理解汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。我理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。我理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（３）鲁滨逊在岛上的生

5、活怎样？鲁滨逊的生活从一开始的孤独、艰难到后来充实而幸福。我理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力读到这里，你们觉得这部小说的内容有吸引力吗？你们还想了解些什么？请同学们说说自己的感受吧！集体交流我理解吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。你是怎样理解这句名言的？我理解空想是不可能实现的，空想家永远做不成想做的事情。鲁滨逊明白这个道理，更清楚自己的处境，如果只幻想着生活出现奇迹，总坐着幻想现实会发生改变，自己必然会被这个孤岛给吞噬。他懂得这个道理，所以才能振作，才有求生的欲望与动力。

6、我理解读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？——很喜欢笛福在书中的一句名言。——非常喜欢鲁滨逊这个人物。——要把这本书珍藏起来，传给儿子。我理解除了理解一些名言的意思外，老师觉得读书的时候还要能发挥想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书的过程中慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读读课文第十四段。我理解这篇课文不仅是日记，而且是一篇优秀的读书笔记，学了课文你能不能说出这篇读书笔记主要围绕哪些方面展开的？①书的来历②书的主要内容③读书的感受我理解对于我们来说，培养正确的人生观、价值观，是非常重要的，而这些宝贵的知识财富，很多都在前人所留下的名著中。名

7、著中，有着引人入胜的环境描写，有着令人深思的人生道理，有着积极向上的精神观念等等。所以，读名著能使我们学到很多东西。我理解１.课后写一篇读后感。２.收集有关激励人心的名言或警句。课外作业我理解再见!