大班第一学期班级工作计划

《大班第一学期班级工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口

2、，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了即使你官职很高，或者权利很大，你在写述职报告时，也要放下你的官架子，因为你是向你的上级汇报，你必须放下你的身段和你平时的位置大班第一学期班级工作计划　　给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能，教儿经验文章及幼儿保健知识，每周及时更换栏目内容。　

3、　3、利用幼儿来、离园的接待时间，以尊重、平等的方式与个别家长进行交流。　　4、进行家长开放日活动，让家长更多的了解幼儿在幼儿园的发展情况。　　5、发“至家长的一封信”，向家长介绍有关假期生活应注意的一些安全问题。　　(五)班级环境和社区环境　　1、树立本班的“明星宝宝”形象，让幼儿争做明星宝宝。　　2、根据教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题墙，展示区等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。　　3、创设宽松平等、自由的环境，鼓励幼儿在集体中主动参与活动承担任务。　　4、教师以自身乐观、开朗、充满自信的态度，为幼儿树立榜

4、样、潜移默化的培养孩子健康的性格。　　5、让幼儿走出教室走进社区，观察家乡的变化。你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的

5、几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。站在一个汇报人的角度进行汇报，你知道怎样会报吗?不知道的话，不要犹豫，到来看看吧，下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容，给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还

6、很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自

7、由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了即使你官职很高，或者权利很大，你在写述职报告时，也要放下你的官架子，因为你是向你的上级汇报，你必须放下你的身段和你平时的位置　　　四、每月工作安排　　篇二：大班第一学期班级工作计划　　二十一世纪是知识经济时代,适应这个瞬息万变的世界,孩子们应有具有创造财富的能力,具有高远宽阔的视野,具有强烈的求知欲望,顽强的意志品格。做为幼教工作者,我们更有责任去培养具有创新意识和创新能力的人才。　　本学期,还是由我们三位老师担任教育保

8、育工作。班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如