2016-2017学年家长学校实施方案2012

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1、2016-2017学年家长学校工作实施方案家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面提高青少年素质教育的重要环节。为了更好地实践科学发展观，加强对家长学校的管理，推进家长学校教育的建设和发展，现制定具体实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大提出的工作任务，围绕《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以满足广大家长和青少年需求为出发点，更新学校教育、家庭教育和社会教育“三教”理念，创新“三教”模式，构建“三教”平台，实现“三教”和谐，加快家庭教育

2、工作科学化、规范化、制度化建设，努力建设成为全镇家长学校教育示范校。二、主要任务1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，教育和引导家长更新家庭教育观念，树立为国教子、以德育人思想，促进未成年人健康成长。2、向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育。3、帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进社会主义精神文明建设。三、组织机构组长：侯安维副组长：冯春连石珍兵成员：各班班主任四、工作措施（一）强化机构，完善设施。加强大箕铺镇小学家长学校建设，并充分发挥作用。有效地组织家长学校开展好

3、实验工作。进一步加大家长学校的建设力度，学校要在校门口挂家长学校牌子，健全管理制度，规范使用教材，不断改善办学条件，规范办学行为，创新工作方法。家长学校的工作由校长负责，教务处负责日常工作的安排，每期组织2次大型的家长活动，要求全体教师、家长参加，使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统，确保教育效果，保持家长学校的可持续性发展。（二）依托网络，资源共享。学校及时将本单位的实施方案、课题研究、论文成果、工作开展情况及经验介绍发送到本校网站，在网络系统中实现资源共享。学生家长可以随时点击网站，查找所需要的有关家教的新知识、新技巧，也可以针对

4、家庭教育中存在的问题进行网上交流，以方便、快捷等优势，实现真正意义上的家校互动，更好地为家长学校教育工作服务。（三）精选师资，确保质量。搞好家长学校教育，师资是关键。一是精选部分素质高的在职中、高级教师兼任家长学校教师；二是发挥老教协作用，聘请有事业心、乐于奉献、具有丰富教育教学经验的离退休老教师、老领导家长学校作专题讲座；三是学校聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家长学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。（四）科研引导，相互促进。课题研究是家长学校教育实验工作的重要环节。学校要本着现实性与科学性相结合、目的性与实用性相结

5、合、时代性与前瞻性相结合的原则，针对各类型家庭教育的重点、难点、热点，选定课题，编制课题计划。主要围绕中央教科所确立的《家庭教育有效模式的探讨》、《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》等课题，充分论证，认真实验，并及时总结经验，相互学习，相互促进，共同提高，积极推进家长学校教育实验工作的深入开展。（五）注重活动，形式多样。家长学校教育实验不仅仅限于为家长作辅导报告，为家长授课。要注重开展形式多样化的一系列的活动。一是开展咨询活动。对一些个性问题，通过家教咨询来解决。二是开展家访活动。采取教师到学生家中家访、请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡等

6、方式，密切家校联系。三是建立“开放日”制度，设立“意见箱”。开展家长学生的角色换位活动。四是开展各学段升学衔接辅导培训活动，如小学升初中，以提前适应新学段的学习氛围。五是根据学生心理、生理及学习特点，对新入学学生、中年级学生、毕业班学生家长进行有侧重的教育，每学年定期安排活动，分别就新生教育、学习方法教育、学生思维、习惯的培养、学生学习情况分析、毕业班思想教育、后进生教育等进行专题讲解，使家长的教育有重点、有内容、有水平。六是开展双向调查活动：通过假期学生行为规范调查表，以及不定期的学生家长代表座谈会，或深入家庭了解情况，将学生在家庭及社会的表现及

7、时反馈到学校，并征求家长代表对学校教育教学工作的意见或建议，并适时反馈给家长，使学校在制定教育措施上更切合实际，并使家庭与学校的教育处在动态之中。（六）注重总结，不断提高。年终总结家长学校一年来的工作经验，表彰在学生教育中成绩显著的教师、家长，提出新的工作目标与教育要求，进一步探索家长学校的教育模式及其运作特点，丰富、完善家长学校的教育内涵，促进家长学校工作的不断提高，促进家庭教育工作科学而健康的发展。大冶市大箕铺镇小学2016年