新入岗幼儿教师培训方案

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时间:2018-11-25

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1、幼儿园新教师岗前培训方案滨城区第一小学幼儿园幼儿园新教师岗前培训方案一、培训对象二、培训目标三、培训原则四、集中培训时间及内容安排(7月第三周)一、培训对象2训相结合,强调个人主动发展,充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。2014年幼儿园参加工作的新教师。二、培训目标通过培训,使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容,初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。具体目标:1、巩固专业思想,增强献身教育的事业心与责任感,形成良好的师德修养。2、熟悉有关教育政策法规,懂得教育政策法规基本知识。3、熟悉学校德育工作全过程,初步掌握德育工作的常规

2、。4、掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,能基本适应教学需要。三、培训原则1、思想素质与业务素质提高并重,突出师德为先,为新教师奠定良好的职业道德基础2、依据新教师职初共性问题确定培训内容,提高培训的针对性和有效性。3、理论指导与实践训练相结合,注重体验性学习,强调实践与反思,遵循新教师专业成长的规律性。4、集中培训与校本培训。5、确立以教师发展为本的培训理念,实践主体性培训模式,让新教师与培训共同成长。四、集中培训内容安排(7月第三周)(1)教师职业道德、礼仪规范及幼儿教师日常行为规范(2)幼儿教师的工作内容和工作原则(3)幼儿园奖惩制度(4)幼儿园教育指导纲要(5)教育政策法

3、规(6)幼园儿班级管理四、集中培训时间及内容安排(7月第三周)(7)教师如何与家长有效沟通(8)幼儿园环境创设(9)幼儿园安全事故防范与处理(10)幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理(11)园所中赏识教育的重要性及具体措施(1)教师职业道德、礼仪规范1、《幼儿教师职业道德规范》2、幼儿教师要有健康身体和心理3、《教师十条禁令》4、幼儿教师日常行为规范5、阳光员工行为规范6、幼儿园教师礼仪规范(详见PPT2)1、《幼儿教师职业道德规范》1、学法守法,依法执教学法守法、依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律,严格依照宪法和法律规范自己的言行,忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼

4、儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是:自觉学习和遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针。(二)爱岗敬业,保教并重1、《幼儿教师职业道德规范》2、爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作,尽职尽责,把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育,热爱岗位;尽职尽责,保教并重;注重培养幼儿良好的思想品

5、德,不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念,努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。1、《幼儿教师职业道德规范》3、尊重幼儿,热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中,要时时处处尊重幼儿,关心幼儿,爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿,关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁,公平对待;对幼儿严格要求,循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益,促进幼儿全面、主动、健康发展。1、《幼儿教师职业道德规范》4、严谨治学,锐意创新严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究

6、学问、钻研业务、传授知识的过程中,要严肃谨慎,一丝不苟;勤于钻研,善于思考;勇于发现新问题,提出新见解,创造新经验,做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动,孜孜不倦;教学工作亚格认真,一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋,持之以恒;对待问题谦虚谨慎,不耻下问;及时更新教育观念,不断探索教育规律,积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。1、《幼儿教师职业道德规范》5、团结协作,取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系,做到互相尊重,互相学习,团结一致,密切配合,共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育

7、事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎,尊重同事,互相学习,互相帮助,维护其他教师在幼儿中的威信,维护集体荣誉,共创和谐园风。1、《幼儿教师职业道德规范》6、尊重家长,热情服务尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长,热情为家长服务,使学校教育和家庭教育形成合力,共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长,对所有家长一视同仁,不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通,取得家长的支持与配合,认真听取家长的意见和建议

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