学前儿童掀起学编程热潮

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1、学前儿童掀起学编程热潮[学前儿童掀起学编程热潮]外媒称，曾经是台湾大型电子器械代工企业富士康公司计算机程序员的吴佩（35岁）开始教她6岁的儿子学编程，学前儿童掀起学编程热潮。她认为，随着数字化的推进，学习编程可以帮助孩子将来找到工作。吴佩目前在南京开设编程课堂，帮助100多名家长将孩子引入编程领域。据日本《富士产经商报》12月3日报道，牛津大学预测，未来将有一半的工作会被机器人和计算机替代。吴佩的工作迎合了希望自己孩子能在未来世界生存下来的家长们的愿望。中国各地都出现了类似的课程。雷诺任（音）在北京教大约150名小学生使用Scratch这个由麻省理工学院媒体实验室开发的编程

2、语言。米歇尔孙（音）在香港开设的第一编程学院里，有大约2500名学生在这里学习编程。免费提供信息和课程的中国少儿编程网创始人说，教下一代编程是一件应该提升到国家战略高度的事情，即使是在今天的中国，虽然从事程序开发的的群体在不断壮大，但我国对于编程精英的需求量仍然巨大。报道称，中国的学前儿童处于刚刚开始学算数和汉语的阶段。如何向他们介绍讲解编程的基本内容并不是件容易的事。吴佩为此思索了好几周才想出一种有效的办法。她先是让孩子们玩一种游戏。教孩子们在一个33的九宫格板上，用上、下、左、右四种方位来对某一个格子进行定位。孩子们熟悉之后，她便开始向孩子们介绍数字坐标系统，让孩子们用

3、坐标来标识一个位置。当孩子们对坐标系统里的X轴和Y轴熟悉之后，吴佩又开始教孩子们玩一种Scratch上的飞机游戏。一旦孩子们被游戏吸引住了，她就鼓励孩子们自己来创造一些类似的游戏。吴佩说：通常我们需要借助游戏的形式来让孩子们产生兴趣，然后再把需要学习的概念介绍给他们，幼教之友《学前儿童掀起学编程热潮》(..)。32岁的南京妈妈张敏燕（音）看到一个视频，讲的是一名美国儿童制作了App以便和朋友分享加拿大歌手贾斯汀比伯（JustinBieber）的事情。之后她鼓励五岁女儿去向吴佩学习编程。这使我印象非常深刻。张敏燕说，我的孩子每天都在玩iPad。为什么不在这过程中给她一些指导，

4、让她学一些东西？她表示，别的国家的孩子在学习编程，她不希望她的孩子掉队。报道称，鼓励孩子学习编程能帮助中国提升科技价值链，使其成为一个软件和数字工具的创新者，而不只是零部件制造商、供应商。在将编程引入学校教育的问题上，中国已经落后于欧洲的16个国家和美国。中国的学校有IT课程，有些也教授编程，但是和其他与学业成绩相关的课程相比，这些课程处于次要地位。吴佩说，他们没意识到，编程教育在未来将会非常重要。北京私募企业华创资本的合伙人熊伟铭说：很有可能你12岁的孩子就能创造一个价值100万美元的App。这项工作不需要你有硕士学历。至少要到21岁以后才能确认投资效果的教育系统风险大，

5、也不合理。然而，也有观点反对编程能够给孩子一个未来。马萨诸塞州巴布森学院IT管理教授汤姆达文波特（TomDavenport）说，随着自动化的推进，即使编程工作，大部分也会被计算机编程取代，教几百万三岁孩子学习编程根本没有必要。未来哪种职业需求最大是很难预测的。世界经济论坛9月称，2012年最热门的十大职业中，有9种在2003年的时候根本就不存在。吴佩说，她并不指望依靠编程就能让自己的孩子变得多成功。相反，她把编程看做孩子表达自己的一种方式。并且，她认为在今后的数十年，编程有可能成为全世界人们所必须的一种技能。吴佩说，等孩子们长大了，要跟全世界人竞争，也许那时编程技能已经和英

6、语技能一样普遍了。学前儿童掀起学编程热潮2　　第2篇3-6岁儿童什么特质是升入重点小学的加分项？　　〖预览〗　　很多幼升小的家长在问3～6岁孩子需要重点培养哪方面，暖杨杨今天做了归纳分享给即将面临幼升小的爸爸妈妈，接受网友给的更多的意见和拍砖。　　特点归纳如下：　　1.喜欢玩文字游戏　　a.比同龄的小朋友更会组合文字，言谈中可以正确的使用一些修饰性的好词、连词、叠词、象声词及约定的歇后语、成语。　　b.会通过学习拼音后能够主动学习新字（这就表明了拼音一定是要先学会拼读法则），并且会重复练习并使用新生字。　　c.想象力丰富，能编故事、歌曲或诗句。喜爱幻想，即使一个人独自玩，也

7、能有虚拟想象的玩伴，说明内心不会寂寞。　　2.注意力　　a.听故事或与交谈内容表现出长久的注意力，且能够正确、复述故事的细节、并带有动作和手指表达。　　b.在读小学前就能自主根据拼音来阅读较长的文章。　　3.好奇心　　a.对于新鲜的事物会提出问题或者能够有自己的见解（包括出人意料的答案）。　　b.很好的观察力，能立刻察觉到家里的窗帘换了或者妈妈换了个新的发型等小小的变动。　　c.能提出很深奥的问题把大人问住　　4.有敏锐的幽默感（说明这个孩子情商很高）　　5.非常独立。自己可以叠被子、穿衣、洗自己的袜子，做一些力所