xx年教研活动总结4篇

xx年教研活动总结4篇

ID:26265225

大小:25.49 KB

页数:11页

时间:2018-11-25

xx年教研活动总结4篇_第1页
xx年教研活动总结4篇_第2页
xx年教研活动总结4篇_第3页
xx年教研活动总结4篇_第4页
xx年教研活动总结4篇_第5页
资源描述:

《xx年教研活动总结4篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯

2、彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是XX年教研活动总结4篇  自从九月份参加支教以来,我一共参加了4次xx区历史教研组的活动和2次广州市历史教研活动。每次教研活动都让我受益匪浅。第一次参加的是“纪念甲午中日战争120周年”的报告,在广东省博物馆举行,说来惭愧,这是我第一次去广东省博物馆。这是我第一次参与教研活动,看到广州市各个学校的历史老师,可真不少呀。因为自己之前读书的学校都是乡村,没有相关的教研活动再加上自己也只是个学生,不清楚教师的工作内容,故当我看到整个xx市的历史老师欢

3、聚一堂,一起听讲座互相交流,这样的方式真的觉得很好。第二次,我参加了xx区xx中学刘xx老师的“伐无道诛暴秦”公开课试讲。这一次的教研活动从刘xx老师的讲课过程及老师的互评中,我发现了自己身上的不足以及改进的方向。比如课堂上提问不够精炼明确,我需要在提问学生时要注意自己的设问并且要多注意不要提太多肤浅没有深度的问题,例如那些是不是呀,对不对的问题;在ppt制作中,要注意ppt的体和动画设计,尽量不要因为ppt的不流畅影响自己的讲课的连贯性;材料的选择要多样性,不要全是文或是图表;同时,我在刘xx老师身上也学到了待学生和蔼可亲,上课面带微笑,对于同行的指导虚心

4、接受等教学的闪光点。区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老师与老师之间、班级与班

5、级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局,认真贯彻落实党的文化体育工作方针,根据县委抓基层、促提高,抓重点、促超前,抓特色、促发展本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持

6、理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是第三次教研活动就是刘凡老师的“伐无道诛暴秦”的正式公开课了,这次前来参加的人数比上次多了两倍。相比上一次课,这次课刘凡老师的进步是明显的,不管是ppt的制作,还是教学思路等等都有很大的突破,这也是教研的目的袄,和同行交流,促进彼此的成长。这

7、次还见到了xx区历史老师又“怕”又尊敬的天河区的历史教研中心组的负责人朱全红老师。第一次见面我就被朱老师的个人魅力所折服,有种想听他讲一节历史课的冲动,可惜人家基本上不讲课的了,专心做研究的。在点评过程中,朱老师对中学历史该怎样上说了自己的一些见解。他说:“我们现在所讲的历史大多数都是照本宣科,课堂上的历史味很少,我们应该让历史课多点历史味,而不是为了应试。”这给我以后的教学方向提供了一种特别的指导。第四次,是xx市历史教研活动,是关于“阳光评价体系”的教研活动,这次活动让我见到了xx市其他区的同班支教同学。强烈感觉到,“海内存知己,天涯若比邻”。第五次,参

8、加了xx市第xx中学老师的“内战烽火”的公开课。最让

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。