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时间:2018-11-25
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1、《农业气象学》教学大纲(农学专业适用,2007年修订)一、课程基本信息 课程代码:260267 课程名称:农业气象学 英文名称:Agrometeorology 课程类别:专业基础课 学 时:40 学 分:1.5 适用对象: 农学专业 考核方式:考试,平时成绩占总成绩的30% 先修课程:植物学、高等数学、普通物理学 二、课程简介 本课程主要介绍对农作物生长发育和农业生产活动有影响的大气科学知识。介绍农业环境中的大气环境条件光、热、水、风等主要农业气象要素的形成和变化规
2、律及其与农作物生长发育的关系;介绍天气学的基本知识,重点介绍我国主要的天气系统及其天气特征、各种灾害性天气的特征、灾害性天气的时空分布特点及防御措施;介绍气候、农业气候、农业小气候的基本知识,介绍农业气候资源分析的基本方法。根据本课程的特点及实际情况,本课程以理论教学为主,并适当配以实验,以加深对课堂知识的理解,提高学生分析问题和解决问题的能力。 三、农业气象学课程性质与教学目的 本课程是植物生产类专业基础课,目的是介绍对农作物生长发育和农业生产活动有影响的大气科学知识。介绍农业环境中的大气环境条件及其变化规律。从生态整体的观点强调大气环境对农作物生
3、长发育所起的作用,从利用并保护农业资源环境和农业可持续发展的高度了解和认识大气环境的作用及其变化。通过本课程的教学,使学生获得以下几方面得知识和能力: 1、理解和掌握光、热、水、风等主要农业气象要素的形成和变化规律及其与农作物生长发育的关系。 2、了解天气学的基本概念,熟悉全国主要的天气系统及其天气特征,掌握各种灾害性天气的特征、时空分布特点及防御措施。 3、熟悉气候的基本概念、气候的形成原理,熟悉中国气候特征和广东气候特征、农田小气候及各种保护地小气候的特点,初步分析当地的农业气候资源。 4、掌握主要农业气象要素的观测记
4、录方法和农业气候资料分析的基本方法。 四、教学内容及要求 第一章 大气概述(一)目的与要求 1.了解气象学、农业气象学及其发展历史;了解本课程的主要内容和要求; 2.熟悉大气的组成成分和作用; 3.掌握大气垂直分层的依据和大气垂直结构特点。 (二)教学内容第一节 气象学和农业气象学简介 1.主要内容:气象学和农业气象学的发展历史、学科任务、研究对象、研究内容、研究方法 2.基本概念和知识点:气象学、农业气象学、地理播种、分期播种、气候分析 3.问题与应用:了解农业气象学与其他学科的关系第二节 大气的组
5、成 1.主要内容:大气的组成成分及其生态作用。 2.基本概念和知识点:大气的成分、国家环境空气质量标准GB3095-1996。 3.问题与应用:干洁空气、水汽、微粒杂质和新的污染物及其对植物生长发育、人类生存环境的影响。第三节 大气的结构 1.主要内容:大气垂直分层的依据和大气垂直结构特点。 2.基本概念和知识点:大气温度的垂直分布特征、大气垂直分层的依据。 3.问题与应用:对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层的主要特 点。(三)课后练习 1.你带着什么问题来学习?你想通过农业气象学的学习解决什么问题? 2
6、.描述你经历过的最难忘的天气现象。 3.广东今年冬季天气有什么特点?与正常年份相比有哪些主要差异?这种天气对我们的生产和生活有什么影响? 4.简述大各成分的生态作用。 5.地球大气在垂直方向可分为哪几层?分层的依据是什么?各层有什么特点?(四)教学方法与手段 以讲授为主;用一段多媒体视频材料引入和展示丰富多姿和变化无穷“大气层”;通过板书画图,突出大气的垂直结构。 第二章 太阳辐射与植物生长发育(一) .目的与要求 1.熟悉辐射的基本概念、辐射的基本特征量、辐射的基本定律。 2.掌握太阳辐射强度、太阳高度角、太阳
7、辐射光谱、太阳常数的概念。 3.了解大气对辐射的吸收、辐射在大气中的减弱规律、辐射的日变化和年变化规律。 4.理解和掌握日照时间长短的概念及变化规律。 5.了解光合有效辐射、地面有效辐射的概念。 6.掌握光合作用强度、光补偿点、光饱和点、植物光周期现象的概念及它们在农业生产上的应用。重点要求:辐射能单位、辐射的粒子学说、太阳常数、太阳高度角、可照时数、太阳在大气中的衰减、地面净辐射、光照与作物引种、光能利用率。(二) 教学内容第一节 辐射的基本知识 1.主要内容:辐射的波动性、辐射的粒子性、斯蒂芬--波尔兹曼定律(Stefa
8、n-Boltzmann)、维恩(Wie
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