一位全加器的设计

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1、课程设计任务书学生姓名:袁海专业班级:电子1303班指导教师:封小钰工作单位:信息工程学院题目:一位全加器的设计初始条件:计算机、ORCAD软件,L-EDIT软件要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1、课程设计工作量:1周2、技术要求:(1)学习ORCAD软件,L-EDIT软件。(2)设计一个一位全加器电路。(3)利用ORCAD软件对该电路进行系统设计、电路设计,利用L-EDIT软件进行版图设计,并进行相应的设计、模拟和仿真工作。3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文

2、用A4纸打印,图纸应符合绘图规范。时间安排:2016.12.30布置课程设计任务、选题;讲解课程设计具体实施计划与课程设计报告格式的要求;课程设计答疑事项。2016.12.31-2017.1.2学习ORCAD软件和L-EDIT软件,查阅相关资料,复习所设计内容的基本理论知识。2017.1.3-2017.1.4对一位全加器电路进行设计仿真工作,完成课设报告的撰写。2017.1.5提交课程设计报告,进行答辩。指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日..目录摘要IABSTRACTII1绪论11.1集成电路发展现状11.2集成电路版图工具L-edit简

3、介12全加器原理及一位全加器原理图设计32.1一位全加器原理简介32.2实现一位全加器功能的原理图设计42.2.1一位全加器原理图42.2.2基于ORCAD的一位全加器设计42.2.3一位全加器的电路图仿真73一位全加器的版图设计93.1确定一位全加器版图结构93.2源漏共享缩小版图面积93.3版图所需基础器件绘制编辑113.3.1PMOS、NMOS等基础器件编辑113.3.2两输入与非门与异或门的绘制编辑123.3.3源漏共享得到版图133.4绘制最终一位全加器版图144心得体会175参考文献18..摘要加法运算是数字系统中最基本的运算,为了更好地利用加

4、法器实现减法、乘法、除法等运算,需要对全加器进行功能仿真设计和分析。另外通过全加器可以对其它相关电路有所了解。 本文用对一位全加器进行了全面的分析,根据其逻辑功能及结构,分别利用ORCAD软件和L-EDIT软件对电路进行了系统设计、电路设计和版图设计。在画电路元器件的版图需要熟练使用版图设计软件,熟悉电路知识和版图设计规则,掌握MOS管等基本元器件的内部结构及版图画法,通过对门电路和一位全加器电路的版图设计,熟悉电路元器件的版图布局,元器件版图间的连线等设计方法,在版图设计规则无误的前提下做到电路的版图结构紧密,金属连线达到最优化的目的。关键词:ORCAD

5、软件;L-EDIT软件;全加器;电路设计;版图设计..ABSTRACTAdditionoperationisthebasicoperationofthedigitalsystem,Inordertoachievemuchbetteruseoftheaddersubtraction,multiplication,divisionandotheroperations,Theneedforfulladderfunctionalsimulationdesignandanalysisisnecessary .The paper has a comprehensive

6、 analysis to the full adder. Accordingtoitslogicfunctionandstructure,thecircuitdesign,circuitdesignandlayoutdesignarecarriedoutbyORCADsoftwareandL-EDITsoftwarerespectively.Inthedrawingcircuitcomponentslayoutproficiencyintheuseoflayoutdesignsoftware,familiarwiththecircuitknowledgea

7、ndlayoutdesignrules,masterMOStubeandotherbasiccomponentsoftheinternalstructureandlayoutdrawingmethod,throughthegatecircuitandafulladdercircuitlayoutdesign,Familiarwiththelayoutofthecircuitcomponents,wiringlayoutbetweencomponentsandotherdesignmethods,layoutrulesinthecorrectlayoutun

8、derthepremiseofthecircuitstructur

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