我国农村实用技术培训教学案_讲稿

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1、WORD格式可编辑农村实用技术培训讲稿——果树的管理讲授教师:孙志雄教学重点:病虫害的防治,对果树的施肥教学难点:果树修剪及定果一、设施果树叶面施肥六注意  喷肥浓度一般尿素为0.3%至0.4%,磷酸二氢钾为0.2%至0.5%,硫酸钾为0.5%,过磷酸钙为0.5%至1%,硼砂为0.1%至0.2%,硫酸锌为0.1%至0.2%,硫酸锰为0.05%至0.1%,农用稀土为0.1%。  掌握好喷肥时间在扣棚期,因棚内湿度大,叶面容易积成水珠,喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午10点至下午4点之间。在非

2、扣棚期,一般喷肥在上午8点至下午6点进行。但在温度过高的情况下,要避开上午10点至下午4点。  喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在10天左右。一般花期喷施微肥,果期喷施化肥。  适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50%至80%。  视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时,则为植株缺氮。此时应以氮肥为主,配合喷施磷、钾肥。当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时,为氮素过于丰富,此时喷肥应以磷、钾肥为主。  喷洒部位叶片背面叶孔较多,肥料

3、易渗进去,喷肥要以叶背面为主,最好正反面兼顾。二、冬春果树病虫害的防治  翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米,在冻期来临前或早春进行全园翻耕,以破坏害虫冬眠,使蛹、成虫暴露于地面冻死,或让禽鸟啄食,同时疏松了园土,利于土壤熟化与水分蓄积。  剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌,冬剪时必须彻底剪除并烧毁,以减少病虫的越冬数量。  果园清理冬季对果园进行一次全面、彻底的清理,并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥,以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”,减少病虫害越冬数量。

4、专业技术知识共享WORD格式可编辑  堵塞洞穴成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴,是害虫易于集中越冬的场所。在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅,以刺死潜藏的害虫,或喷注杀虫剂,然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。三、果树开春要复剪  果树春季复剪,是冬剪的补充和完善,一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行,最好在花蕾膨大前完成。果树春季复剪要先剪成年树、弱树或开花早的品种,后剪幼龄树、旺树和开花晚的品种。果树春季复剪要因品种、树龄和树势等具体情况而定。  对于盛果期的大树,要选留饱满和

5、叶片多的花芽,去掉瘦弱和叶片少的花芽。按生长枝与结果枝为3∶1的比例,对枝组进行修剪,使其负载更趋合理。  对于花量多的大树,要适当疏除弱枝和弱芽,多留壮枝和壮芽,更新衰老和过密的枝条,适当短截中、长枝,保留的果枝不能少于1/3,对花芽少的幼龄树,要多留花芽,疏除过密的营养枝;对于幼龄树,除对骨干枝进行正常短截外,其余各枝要尽可能进行长放,少短截,以促发短枝,疏除密生枝和徒长枝。同时,对侧枝或其他直立旺枝,要利用棍撑、绳拉等方法进行。四、果树定果有方法1、叶果比法花和果实主要依靠根的吸收和叶片合成的营

6、养物质进行生长,其间有一个相互依存的供求关系。据调查,中型果品种叶果比应为30~40:1,大型果品种为40~50:1。2、枝果比法即上年剪留的枝梢数与果实之比。一般大型果品种可掌握3:1,弱树4~5:1,小型果品种2~3:1。3、树干截面积法树干粗细是果树枝叶与根系物质流量多少的标志,决定着合理负载的大小。研究认为,每平方厘米干截面积一般可留3~4个果。适宜留果量=3×0.08C2×A。C是树干周长(以厘米计),A是保险系数,即适宜留果量增加20%左右的备用花(防落花落果)。4、树冠体积法树冠大小与光

7、合能力成正相关,果实生长主要依靠叶片光合产物,故可依据树冠体积确定负载量。一般认为,每立方米树冠留果20~30个(或5~8公斤)为宜。适宜留果量=2D2H(公斤)。D为树冠投影直径,H为树冠高度,D、H单位均以米计。专业技术知识共享WORD格式可编辑此外,确定果树合理负载,还应根据各地区气候和果园实际情况,如果树品种构成,树龄大小,树势强弱,在积年观察的基础上综合考虑,使当年留果量既能保证新梢正常生长,又能保证翌年开出适量花。农村实用技术培训讲稿---无公害蔬菜巧施肥讲授教师:孙志雄无公害蔬菜,是指蔬

8、菜中的农药残留、重金属、硝酸盐等各种污染及有害物质的含量,控制在国家规定的范围内,人们食用后不足以对人体健康造成危害的蔬菜。生产无公害蔬菜应采取哪些技术措施,特别是怎样做到科学施肥。下面从四个方面简要说明:一、无公害蔬菜施肥原则以有机肥为主,辅以其它肥料;以多元复合肥为主,单元素肥料为辅;以施基肥为主,追肥为辅。尽量限制化肥的施用,如确实需要,可以有限度有选择地施用部分化肥。1、以符合国家标准《农产品安全质量无公害蔬菜要求》(GB18406-1-2001

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