初一家长会课件

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1、同样的心情，一样的期待沟通、理解、合作初一年级（13）班家长会为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的对孩子实施教育，帮助学生尽早适应由小学到初中的转变，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。家长会不是批判会，不要因为老师给你提了建议，立马上火，回家对孩子又打又骂，这样就失去了家长会的本意。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒.

2、同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。1、少数学生行为规范较差，上课插话，好动，注意力不集中，讲了好几遍的内容，转身就不知道老师说的是啥。讲完的练习题连答案都不改、讲完了一看写的全是错的。2、作业习惯差，作业完成质量低，（每天都有作业，每天都有10多个孩子不完成作业，还有一部分孩子每天早晨大老早就来目的是抄袭别人的作业。）对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂也装懂，作业做错了，根本就不改正。3、不会听课，不做笔记，一节课下课了一个字都没有。或者上课时画画、极个别学生还有上课

3、小声唱歌现象，有的摆弄文具书籍等。4、粗心马虎，常丢三拉四，有的学生，忘记带作业（个别同学可能根本就没做，忘家里只是一个借口）。有的学生上学忘记拿书，或其他的文具。5、多数学生不会自主学习。6、自习课上总有学生管不住自己，会随便说话。7、有学生在放学后不及时回家。9、有个别同学有迟到现象。10、不穿校服，不注重仪表11、个别同学带手机，上课偷着看小说，聊微信，发朋友圈。手机是万恶之源，请各位家长看管好孩子的手机。有的孩子假借上网查作业之名，在家聊天，看小说，玩游戏。12.个别同学拉帮结派13.早恋。开学后出现的问题（1）争强好胜

4、自制力弱的心理特点。（2）对父母长辈的独立性特点。（3）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。（4）模仿性的心理特点。了解初中生的心理特点。（1）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。（2）向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。（3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什

5、么，该学什么！了解初中生的学习特点学校教育永远离不开正确的家庭教育，要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分职责，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。需要家长配合的几个方面：谢谢家长配合与支持责任感教育应

6、该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则　。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。希望家长配合的事项3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯－－性格－－命运）希望家长配合的事项4.了解上学、回家的时间

7、，时刻了解学生的动向。早晨：7:30到校，中午放学：11:45下午上课：1：30进教室下午放学：5:05作息时间表希望家长配合的事项值日生提前10分钟到5、尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程希望家长配合的事项6、给子女营造一个良好的学习氛围。7、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的

8、学习方法希望家长配合的事项8、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、课外读物(武打、言情小说)等问题要认真对待希望家长配合的事项9、安全第一，