绵阳市(公需科目)职业道德与创新能力

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1、1.所有经济社会运行最重要的工作,要靠财经服务才能运转起来。正确2.财经工作要坚持科学性,不能有任何的灵活性。错误3.非线性创新模式强调基础研究。错误4.师德观与教育观密切相关,师德观主要渗透在教育观之中。正确5.一战以后,世界各国开始重视科学研究伦理,科研管理部门,在审批项目时,考虑是否合乎伦理。错误6.爱迪生在纪念普兰克60寿辰的生日晚会上曾经讲过,在科学的殿堂里面有三种人。错误7.在邓小平的关心下,汉字激光照排系统的实用化研究开始驶入快车道。正确8.印刷专项获得国家“七五”计划资助。正确9.本讲提到,国内部门间项目协调较

2、好。错误10.创业型科学家的引领是汉字激光照排系统得以实现产业化的关键。正确11.王选是一位创业型科学家,我国高校这样的科学家很多。错误12.激光技术是在上个世纪60年代中期取得突破的。正确13.信息情报对于创新的支撑作用不是很大。错误14.2008年,我国博士学位授予数超过美国,成为世界上最大的博士学位授予国家。正确15.我国研发经费中用于基础研究的经费远小于用于试验发展的经费。正确16.在日本等发达国家,风能和太阳能的发电成本已分别降为火电的2倍和3倍。正确17.效益论认为,所有人的行为最好能够使其正面效益小于负面效益。错

3、误18."让具有理性的个体在正确19.职业道德越来越成为个人修养的一个重要的部分。正确20.每个人的素质与我们整个社会的文明程度是无关的。错误21.注册会计师应不为委托单位或第三者的意见所左右。正确22.教育工作者主体是学生。错误23.上世纪60-70年代,计算机的应用便由数据处理扩大到文字处理。正确24.培养创新人才需要创新教育。正确25.商海中,快鱼吃慢鱼现象并不常见。错误26.产学研合作创新联盟有所作为与用户支持无关。错误27.兴趣爱好的培养,对于成才是重要的。正确28.2011年国家财政科学技术支出比2010年增长10

4、%错误29.加强医德建设,有利于整个社会的和谐、安定,但它跟每一个人、每一个家庭是没有关系的。错误30.正义论认为,我们要平等地偏好或偏见地对待每个人。错误31.我们每个人的成长,不必通过职业道德这个建设来提升。错误32.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。正确1.统计信息是国家经济社会发展的信息,不需要保密。正确错误3.自主创新主要指自主的技术创新,在开展技术创新中要争取主动权。正确错误4.教育工作者主体是学生。正确错误5.古代诗人李白的名言:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。错误6.科技是第一生产力,从经济角度

5、来说怎样有利于社会发展,就去怎样做。正确错误8.英国蒙纳公司不曾研制中文激光照排系统。错误9.培养创新人才需要创新教育。正确错误10.本讲提到,后发国家赶超先发国家,一味地迷信市场机制也不可能取得成功。正确14.获得诺贝尔奖的田中耕一大学期间学习成绩一直班级排名前三。错误15.在日本,工资与工龄无关,完全由工作好坏决定。错误18.加强医德建设,有利于整个社会的和谐、安定,但它跟每一个人、每一个家庭是没有关系的。正确错误二、单项选择(每题2分)整个社会诚信体系、信用体系的建立,最重要的一点就是财经工作人员(A)。A.坚持原则B.

6、廉洁奉献C.见机行事D.拥有非常丰富的财经专业知识基础研究的成果,以论文的形式发表,以全社会所共享的方式公开,是(B)。A.理论创新B.知识创新C.技术创新D.方法创新产品结构,或者功能发生变化的一种创新,称为(D)。A.原材料生产创新B.市场需求驱动创新C.工艺创新D.产品创新为一个产品开拓了新的使用领域,称为(C)。A.产品使用创新B.市场创新C.市场需求驱动创新D.市场需求创新本讲提到,技术创新包括(C)。A.技术的发明过程B.技术的商业化应用过程C.技术的发明过程和技术的商业化应用过程D.技术的市场开发日本在六七十年代

7、,超越德国成为世界第二大经济实体,但是日本没有在(A)上面有太大的投入。A.基础研究B.应用研究C.应用开发D.技术商业化教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即(B)。A.公德B.师德C.道德D.品德现代科学发源于(B),标志性的起点就是形成了所谓的无形学院,在此基础上产生了皇家学院。A.法国B.英国C.德国D.美国“748”工程办公室于(C)9月正式决定选择北京大学作为汉字精密照排系统的总体设计和研制单位。A.1969年B.1973年C.1976年D.1980年当年,北大项目组将一路激光扫描改成了(B)路激光同时扫描,将文

8、字输出速度一举提高到每秒60个,基本达到实用标准。A.三B.四C.五D.六提高自主创新能力,建设创新型国家,涉及到社会的方方面面,但关键在(C)。A.体制B.机制C.人才D.经济实力本讲提到,用户的信任与支持为汉字激光照排系统的(A)创造了条件。A.商品化B.完善C.升级D.

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