校园安全检查总结

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时间:2018-11-25

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1、胜利小学安全专项检查总结为深入贯彻落实永昌县安全生产委员会办公室《关于开展安全生产专项检查活动的通知》的精神,为切实加强学校安全工作,维护校园稳定,我校认真组织实施,成立专项检查工作领导小组,制订了工作方案,进一步明确责任,现将本次专项检查情况总结如下:一、组织领导,明确责任。按相关要求,结合我校实际情况,特成立了专项排查、整治行动领导小组:组长:陈克彦副组长:卢爱林成员:王永忠、文全、朱安虎安全员协助校长具体负责学校安全专项行动,协调班主任进行安全专项检查行动。  二、全面排查,不留死角。(一)范围:学校教室、办公室、食堂、餐厅、图书馆、电脑室

2、、实验室、校内用电线路等重点部位。(二)检查重点:1、校舍安全:对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修,一时不能整修的要迅速停止使用,立即封存。2、交通安全:对接送学生的车辆要逐一登记,积极配合交警部门加强车辆管理,严禁“三无”车辆运送学生,杜绝超员、超速现象和酒后驾驶,确保学生出入安全。3、食品卫生安全:学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备,是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况,公共卫生突发性事件应

3、急预案制定情况。4、设施设备安全:对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查,发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。5、防火安全:检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育,校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,学校消防设置是否完善,消防通道是否畅通。6、防盗安全:学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位,有无领导、教师值班巡逻,门卫值班制度是否落实。7、周边环境安全:要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检

4、查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生,有无违反规定在学校附近设置游戏厅、网吧等现象。8、学生心理安全:学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程,是否组织心理健康教育活动,对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。9、日常安全教育:日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况,“一日两周”活动开展情况;兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况;组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况;各类传染病预防措施落实情况。四、具体措施。1、开展校舍安全专项排查。一是硬件方面,学校在开学前组织人员开展校园建筑物、场地、设施安全隐患排查

5、,各班主任、专任教师对班级教室、专用教室、设备器材进行安全隐患排查,对于存在隐患的地方进行整改,一时不能整改到位的的要采取临时防范措施,对学生加强教育、加强监控,让学生远离安全隐患点。二是学生层面,对学生开展特异体质特定疾病调查,并进行汇总。 2、强化了饮食卫生。  加强宣传,进一步提高学生饮食卫生安全意识。我校利用校内各种宣传阵地定期宣传、讲解有关饮食卫生安全的知识,通过班主任、学生家长科学引导,劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的食品,不食用来历不明的可疑食物,使学生养成了良好的饮食卫生习惯。 3、强化了疾病防控。  一是加强晨(午)检,控制

6、传染病在学校的蔓延。  二是加强消毒、通风,切断传播途径。  三是加强宣传,提高学生的预防意识。各班充分利用健康教育课、板报等多种形式,向学生讲解传染病的预防常识,提高了学生自身预防意识,降低了人为发病率。  4、强化了交通安全。  一是教育学生遵守交通规则,最大限度的避免人身伤害。  二是教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。  三是配合当地公安部门做好监督工作,严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。  5、强化了治安安全,严格值班制度。  一是做好校园封闭工作,严格外来人员入校登记工作,严禁社会闲杂人员进入校园。 

7、 二是做好校园巡逻工作,确保学校、师生财产人身安全。  三是加强对学生遵纪守法教育,及时发现情况,及时化解矛盾,严防群殴事件发生。6、目标责任得到进一步强化。维护校园及周边治安秩序,是维护社会稳定工作的重要组成部分,各教职工根据签订的《安全目标责任书》,严格按照工作任务履行工作职责,落实了安全职责。7、强化师德师风。教师注意为人师表,注意语言文明,没有出现辱骂学生,体罚学生的情况。8、强化教育宣传。学校通过多种方式和途径,采取多种措施,在深度和广度上狠下功夫,切实加强了宣传教育。广泛开展各种形式的活动,各班级安全活动有计划、有记录,创造性地开展工

8、作,营造了安全氛围,强化了安全意识。我校在此次安全专项行动中,严格执行上级的有关要求和精神,全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有

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