国际贸易实验指导

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1、实验一：国际分工实验学时：2实验类型：综合实验要求：必修一、实验内容（一）实验基本内容1、 国际分工的产生，定义2、 国际分工与国际贸易的关系3、 针对国际分工的现象举例进行分析。（二）本实验涉及以下具体的知识点1、 国际分工产生的原因2、 世界市场的含义3、 国际贸易的定义，以及与国际分工的关系。二、实验目的及要求（一）实验目的使学生明确国际分工与国际贸易的关系。（二）实验要求1、 了解国际分工产生的原因2、 明确国际分工的定义3、 能从现实生活中找到国际分工的例子4、 认真、独立完成实验报告。三、实验条件及要求（一）相关文献资

2、料等（含参考书、文献等）：1、李良波等.国际分工理论.电子科技大学出版社，20072、温耀.中国外经贸热点问题研究.上海交通大学出版社，20063、中国商务部网站.http://www.mofcom.gov.cn/（二）包括仪器设备条件、物质条件多媒体教室、网络资源、图书馆资源。四、实验相关知识点（本课程综合或多课程综合）本课程综合：本课程《国际贸易》之国际贸易基本理论。1、国际分工的产生、定义2、国际分工与国际贸易的关系。五、实验实施步骤1、前期准备：给学生列出参考书目及文献、相关网址，指导学生搜集相关资料；2、小组讨论：举出自

3、己搜集到的国际分工实例，探讨其原因、作用、特点；3、小组讨论：以其中一种为例，探讨其对我国的贸易影响；4、教师进行总结；6、个人独立完成实验报告。六、思考问题国际分工产生的原因？它对一个国家的贸易发展有什么影响？七、实验成绩评定办法（一）主要评分点实验态度、资料搜集、分析探讨问题的能力、实验实施过程执行情况（包括参与小组讨论的积极性）、实验报告完成效果等。（二）成绩评定实验态度10%+实验预习（包括资料搜集和整理）20%+实验实施过程执行情况（包括分析探讨问题的能力、参与小组讨论的积极性）40%、实验报告完成效果30%。实验二：比

4、较优势实验学时：2实验类型：综合实验要求：必修一、实验内容（一）实验基本内容1、 比较优势的定义2、 与绝对优势的区别3、 根据比较优势理论举例进行分析。（二）本实验涉及以下具体的知识点1、 比较优势产生的原因2、 比较优势的含义3、 比较优势与国际贸易的关系。二、实验目的及要求（一）实验目的使学生明确比较优势与国际贸易的关系。（二）实验要求1、 了解比较优势产生的原因2、 明确比较优势的定义3、 能从现实生活中找到比较优势的例子4、 认真、独立完成实验报告。三、实验条件及要求（一）相关文献资料等（含参考书、文献等）：1、李良波等

5、.李嘉图比较优势理论.电子科技大学出版社，20072、温耀.中国外经贸热点问题研究.上海交通大学出版社，20063、中国商务部网站.http://www.mofcom.gov.cn/（二）包括仪器设备条件、物质条件多媒体教室、网络资源、图书馆资源。四、实验相关知识点（本课程综合或多课程综合）本课程综合：本课程《国际贸易》之国际贸易基本理论。1、比较优势的产生、定义2、比较优势与国际贸易的关系。五、实验实施步骤1、前期准备：给学生列出参考书目及文献、相关网址，指导学生搜集相关资料；2、小组讨论：举出自己搜集到的比较优势实例，探讨其原

6、因、作用、特点；3、小组讨论：以其中一种为例，探讨其对我国的贸易影响；4、教师进行总结；6、个人独立完成实验报告。六、思考问题比较优势产生的原因？它对一个国家的贸易发展有什么影响？七、实验成绩评定办法（一）主要评分点实验态度、资料搜集、分析探讨问题的能力、实验实施过程执行情况（包括参与小组讨论的积极性）、实验报告完成效果等。（二）成绩评定实验态度10%+实验预习（包括资料搜集和整理）20%+实验实施过程执行情况（包括分析探讨问题的能力、参与小组讨论的积极性）40%、实验报告完成效果30%。实验三：世界市场实验学时：2实验类型：综合

7、实验要求：必修一、实验内容（一）实验基本内容1、 世界市场的定义2、 与国内市场的区别3、 对不同世界市场进行比较分析。（二）本实验涉及以下具体的知识点1、 世界市场产生的原因2、 世界市场的含义3、 世界市场与国际贸易的关系。二、实验目的及要求（一）实验目的使学生明确世界市场与国际贸易的关系。（二）实验要求1、 了解世界市场产生的原因2、 明确世界市场的定义3、 能从现实生活中找到世界市场的例子，并进行分析4、 认真、独立完成实验报告。三、实验条件及要求（一）相关文献资料等（含参考书、文献等）：1、李良波等.世界市场理论.电子科

8、技大学出版社，20072、温耀.中国外经贸热点问题研究.上海交通大学出版社，20063、中国商务部网站.http://www.mofcom.gov.cn/（二）包括仪器设备条件、物质条件多媒体教室、网络资源、图书馆资源。四、实验相关知识点（本课程综