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时间:2018-11-25
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1、关于开展经典诵读比赛的活动方案一、活动目的为了深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,提高学生人文素养,学校组织开展经典诵读活动。通过活动弘扬中华优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感;培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣,从而营造书香校园,书香班级。二、组织机构组长:张红梅组员:全体语文老师各班班主任三、活动主题诵读经典传承文明四、参与对象全校各班级五、活动内容及要求(一)本次经典诵读的内容选自《弟子规》、《三字经》(二)比赛分初赛和决赛两阶段举行。以班级为单位参加比赛,要求全班参与,着装整齐、统
2、一,与诵读内容相协调。(三)诵读形式:要求形式多样,可以配乐朗诵、舞台朗诵、情景式朗诵等。(四)诵读要求:必须脱稿,有配乐,用普通话诵读,语言流畅、感情真挚,富有音韵美。六、活动时间及安排第一阶段:(3月下旬)发动宣传,各专业部、班级根据方案,发动学生积极参与,确定诵读内容,并于4月10日前汇总到各专业副部长处。第二阶段:(4月份):组织训练。各参赛队伍利用下午第三节及其他课余时间组织好本班队伍训练,可邀请音乐老师、语文老师进行指导训练。第三阶段(5月初):初赛。各班级参赛队伍根据学校初赛时间(另行通知),安
3、排顺序,组织好队伍有序参加初赛,各专业部选2-3个班级参加决赛。第四阶段(5月30日上午):决赛。参加决赛的各班队伍进行抽签决定出场顺序,按顺序参加决赛。七、评分方式及标准(总分100分)(一)评分标准1、仪表形象:(10分)服饰大方、自然整齐、举止从容、端正、精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(30分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情(20分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜
4、明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵效果:(20分)朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5、时间要求:(10分)时间为4-8分钟6、创意:(10分)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。(二)评分规则1、起评分80分,最高不得超过95分,小数点后保留一位小数。1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分,小数点后保留两位小数。2、前三支参赛队伍诵读完毕后,评委初步统一打分,给前三支队伍打分,从第四只参赛队伍开始诵读完毕后即打分。八
5、、评委及奖项设置:(一)奖项设置一等奖2名二等奖4名三等奖6名优秀奖若干,辅导教师有优秀指导奖(二)评委老师张红梅柏步芳王牡芳谢文英刘丽琼注:辅导教师、评委老师按实报课时按超工作量计算津贴。清远市职业技术学校2018年3月12日
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