[精品]外研社小学英语三年级~上册测试检查卷

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1、.领先教育三上Module1测试卷一.将正确答案的序号写在横线上。（10分）A．morningB.fineC.youD.I’mE.Bye-bye1.Hello,___________________Sam2.Good____________________,Amy.3.I’m________________,thankyou.4.Howare_______________?5.---Goodbye,Lingling。---_____________________.二、根据情境，选择合适的答案。（12分）1.当你在路上遇到同学，和他打招呼时要说：（）A．HelloB.Go

2、odbye2.当你遇到新朋友，你介绍自己是要说：（）A．Hello,I’mXiaohongB.Hi,Xiaohong3.当你和朋友分手时，你要说：（）A．HelloB。Goodbye4.有一天，你在街上遇到一位很久没有见面的朋友，应该说：（）A．Howareyou?B。Goodbye5.早晨在学校遇到老师，你要说：（）AThankyouB。Goodmorning6.当别人和你说“Howareyou?”时，你应该说：（）A．I’mfine，thankyou。B。Howareyou？三、连线。（12分）.四、判断下列句子的翻译是否正确，打√或×。（12分）1.Goodmorn

3、ing.　　　　下午好（）2.Howareyou?　　　　你好么？（）3.I'mfine,thankyou.　　我很好，谢谢。　　（）4.Hello,I’mSam.　　　你好，我是萨姆。　（）5.Bye-bye,Lingling.　　　你好，玲玲。　　（）6．Hello,I’mXiaohong.　　你好，红红。　（　　　）五.读单词找出不同类的一项。（）1.A.helloB.hiC.Sam()2.A.goodbyeB.helloC.hi()3.A.goodbyeB.AmyC.bye-bye()4.A.LinglingB.DamingC.bye-bye六.读句子，选出正确的

4、汉语意思。()1.Hello,I’mSam.A.喂，我是萨姆。B.喂，我是艾米。（）2.Hi,I’mDaming.A.我是大明B.喂，大明（）3.Goodbye,Lingling.A.你好，玲玲B.再见，玲玲()4.Bye-bye,Amy.A.再见，艾米B.你好，艾米（）5.I’mLingling.A.你好，玲玲B.再见，玲玲七.将单词与相应的汉语意思连线。1.helloA.好的2.youB.你好3.goodC.谢谢4.morningD.你5.fineE.怎样.6.thankF.早晨，上午7.howG.(身体)很好领先教育三上Module2测试卷一、选择与汉语意思想对应的

5、单词见其序号填在括号内。[]whatA是[]girlF什么[]isB男孩[]nameG你的[]yourC下午[]afternoonH男孩[]boyD先生[]MrI名字二、选择题，将正确的序号填在括号内。[]1.Good______(下午),Mr.Li.AafternoonBmorningCbye[]2.—What’s____(你的)name?–I’mSam.AyouByourCI[]3.Goodaftenoon,I’m______(先生)Li.ASamBMsCMr三、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。[]Goodafternoon.A我是李老师。[]I’mMr.Li.B

6、下午好。[]I’mSam.D我是萨姆。[]Goodmorning,girls.E早上好，男孩们。[]Goodmorning,boys.F早上好女孩们。[]Hi,I’mLili.G你好我是丽丽。[]Hello,I’mWangYong.H你好我是王勇。四、争做小翻译家1.Goodafternoon,Mr.Li.2.What’syourname?3.Hello,I’mXiaoqiang..4.Goodafternoon,girls.五、根据汉语意思在正确的句子后面画“√”1.下午好。Goodafternoon.Goodmorning.2.你叫什么名字？Howareyou?Wha

7、t’syourname?3.我是李老师。I’mMr.Li.I’mLili.一、根据词语选择恰当的单词：（）1、也A、goodB、tooC、girlD、fine（）2、男孩A、girlB、andC、nameD、boy()3、名字A、girlB、andC、nameD、boy()4、下午A、morningB、afternoonC、good()5、什么A、goodB、whatC、girlD、fine二、选择适当的词语填空：（）1、______isyourname?Hi,I’mSam.A、WhatB、HowC、HiD、Hello（）2、