道德与法治知识点总结

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1、七年级（新）人教道德与法治目录..第一单元成长的节拍第一课中学时代第一课时中学序曲第二课时少年有梦第二课学习新天地第一课时学习伴成长第二课时享受学习第三课发现自己第一课时认识自己第二课时做更好的自己第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起第二课时深深浅浅话友谊第五课交友的智慧第一课时让友谊之树常青第二课时网络交往新时空第三单元师长情谊第六课师生之间第一课时走近老师第二课时师生交往第七课亲情之爱第一课时家的意味第二课时爱在家人间第三课时让家更美好第四单元生命的思考第八课探问生命第一课时生命可以永恒吗？第二课时生命的敬畏第九课珍视生命第一课时守护

2、生命第二课时增强生命的韧性第十课绽放生命之花第一课时感受生命的意义第二课时活出生命的精彩..第一单元成长的节拍..第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）答：（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇

3、地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。2、如何认识中学时代?答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。【来源：21·世纪·教育·网】（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、

4、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.3、生命给了我们哪些成长的礼物？(怎样认识初中生活？)答：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。④在新的环境中，我们有机会改

5、变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。4、我们如何对待成长的礼物？答：“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。5、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在：答：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我

6、们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。6、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?答：(1)我们有了一个新的名字——中学生。..(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。7、中学时代对人的一生有什么重要的意义?（为什么说中学时代是人生中最重要的发展阶段？）答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。①随着身心的不断发展

7、，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义8、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。9、在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?(理想的“我”是怎样的？)答

8、：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越