学校三会一课总结

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1、学校“三会一课”工作总结“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。2017年，我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力和战斗力。学校落实全面从严治党要求，大力开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作基础，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，强化基层党组织的政治功能，教育引导广大党员自觉守纪律讲规矩，学校党支部严格“三会一课”制度，增强基层党建实效。现对2

2、017年党支部“三会一课”工作进行总结。一、明确制度要求，规范“三会一课”机制1、党支部书记高度重视，对每一项活动进行严密组织。2、每月党课紧紧围绕时代主题与当前中心工作，精心设计党内组织生活，，突出“三会一课”的政治性与时效性。3、支部遇到紧急情况，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等，随时召开支委会或进行党课教育。5、党员要求到位，党的活动党员原则上不得缺席，特殊情况要事先请假。6、紧密结合工作、生活实际，学习一些具有指导作用的理论，立足于解决一两个实际问题。针对当前工作，让每一个党员都发表自己意见，进一步发扬

3、民主，集思广益，使“三会一课”成为发挥党员先进性的平台，从而增强党员积极投身各项工作的信心和决心。二、创新活动形式，丰富活动载体 1 、改善学习模式改进学习形式，丰富活动内容。支部党委结合实际，坚持与时俱进，不断丰富和改进“三会一课”形式。除安排学习党内文件，讨论党的建设和工作的重要问题，还组织党员对现在的教学环境、师生关系等问题进行讨论，并将党风、党纪、廉政等纳入学习培训范畴，创新“三会一课”组织形式，激发党员学习的积极性和主动性。2 、加强学习培训，提升学习质量为进一步强化“三会一课”制度的质量，支部开展了多

4、种形式的教育培训，并进行了党务工作“应知、应会、应做”培训，使大家明确“三会一课”的内容、要求，掌握组织“三会一课”的程序和方法，提高了实际工作能力。3 、丰富活动形式，增加组织生活的吸引力根据学校的特点和党员需求，开展符合当前主题、具有教育意义、能增加党员队伍整体素养与凝聚力的茶话会，努力做到严肃性与趣味性、政治性与自觉性相结合，形成主题特色鲜明、党建氛围浓厚的开放式组织生活。4 、创新开展组织生活以党员受教育、全员受影响为出发点，借用微信群、短信等新媒体的力量，设立组织学习讨论，反馈相关信息，发布动态消息，满

5、足党员群众多层次、多角度、多方位需求，架起党组织和党员的连心桥。三、发挥示范作用,增强党建实效1 、促进党员素质的提高形式新颖、内容丰富的“三会一课”，使党员学习力、执行力及创新力进一步提升，党员素质明显提高。党员干部在工作中，彰显出共-产-党员先锋模范作用，凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。2 、促进党建工作的开展创新“三会一课”制度，使组织生活更加富有活力，进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过“三会一课”，学校党委的重大决策上下结合、党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权，如推荐入党积极分子

6、、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐制、公示制、票决制等方法。二是党员组织生活规范化。按照《党章》要求，通过认真开展批评和自我批评、公开处理等多种措施。3 、强化了党性教育把党员干部的思想和行动统一到学校党委的中心工作上来，保证了上级的各项决策部署得到充分落实，同时拉近了群众距离。“三会一课”是一项党建基础工作，在今后的工作中校党支部将继续努力，不断探索，开拓创新，进一步推进“三会一课”制度的落实。2018年，我们将继续坚持“三会一课”制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部

7、委员会议、党小组会，按时上好党课，使“三会一课”制度取得更大的成效。