2016年校园春季安全工作计划

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1、2016年校园春季安全工作计划以确保校园安全为目的,要从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。下面  2016年校园春季安全工作计划以确保校园安全为目的,要从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。下面  2016年校园春季安全工作计划以确保校园安全为目的,要从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而

2、狠抓学校安全工作。下面  2016年校园春季安全工作计划以确保校园安全为目的,要从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。下面  2016年校园春季安全工作计划以确保校园安全为目的,要从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。下面小编整理了校园安全计划范文,欢迎阅读借鉴。  [具体措施]  一、成立学校安全工作领导小组,明确职责  为确保学校各项安全工作措施的落实。学

3、校成立以校长林建昌为组长,陈福荣(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感,各司其职,配合做好学校及其周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。  1、领导小组名单  组长:  副组长:  组员:  安全工作联络员:  2、领导小组成员职责分工:  林xx:负责学校的全面安全工作。  郑xx:负责辅读班的安全工作。  张xx:负责学前班的安全工作。  周xx:负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理;  陈xx:负责属安全

4、工作联络员职责范围内的工作。  杨xx:负责教育教学安全、集体活动工作的开展。  林xx:负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。  李xx:负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。  郑xx:负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理,及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。  二、交通安全  认真做好交通安全宣传月教育活动:举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;开展一次小学生交通教育管理金点子短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次交通安全教育主题班会。各

5、班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育学生步行,严禁骑车上学。值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。  三、校园安全  1、日常安全行为教育  (1)校园安全既要预防,更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、

6、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。  (2)帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。  (3)每学期要组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。  (4)加强法制教育,坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告。 

7、 2、饮水卫生教育  (1)加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。  (2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防学生食物中毒事件的发生。  (3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭四害。  (4)对学校用水要定期进行消毒。  (5)加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。  3、其它方面  (1)加强对学生宿舍安全设施检查,杜绝安全隐患。  (2)加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学

8、生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访,做好与家长的联系沟通工作,及时掌握学生在校外的动态。  (3)除了加强教育外,要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系

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