triz课件-非常好的

triz课件-非常好的

ID:26230550

大小:1.19 MB

页数:54页

时间:2018-11-25

triz课件-非常好的_第1页
triz课件-非常好的_第2页
triz课件-非常好的_第3页
triz课件-非常好的_第4页
triz课件-非常好的_第5页
资源描述:

《triz课件-非常好的》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2021/7/101发明问题解决理论(TRIZ)简介中国发明协会发明创业促进中心沈世德2009年2021/7/102关于加强创新方法工作的若干意见 国科发财〔2008〕197号指导思想:加强创新方法工作要在中国特色社会主义理论体系指导下,深入贯彻落实科学发展观,紧密围绕自主创新战略和建设创新型国家的重大需求。原则:坚持政府引导、多方参与,试点先行、稳步推进,立足国情、注重实效。重点群体:面向企业、科研机构、教育系统。重点工作:大力推进科学思维、科学方法、科学工具的发展。工欲善其事必先利其器2021/7/103全

2、国技术创新方法研究推广应用高潮2007年11月5日,科技部以国科发财(2007)655号文正式批复江苏省作为技术创新方法试点省。全国江苏、四川和黑龙江省为技术创新方法试点省。黑龙江省出版“TRIZ理论入门导读”和“TRIZ理论应用与实践”。2021/7/104一.关于设计1.1设计的定义针对某个特定任务,人对头脑库中的知识进行分析判断和重组,得到解决任务的方案。如果该方案不同于社会上已有的形式,就是创新、创造或发明。创新:Innovation创造:Creation发明:Invention2021/7/1051.

3、2人类对创新设计活动的认识由于人类对创新设计活动的规律知之甚少,所以视创新设计为带有艺术成分的工程活动,是知识和灵感的奇妙结合,是少数人的特长。当代科技界认为,一切创新工程活动都是人类运用从思想到理论到方法并辅以工具的积极思维过程,导致最终成果。创新有规律可循,应努力探索。2021/7/1061.3创新中的科学思想和思维辩证法三法则:矛盾对立与统一,量变到质变,否定之否定螺旋上升。现代科学思维三方法:系统论,信息论,控制论。逻辑三法:比较分类法,分析综合法,归纳演绎法。2021/7/107二.当前世界著名的设计

4、理论普适性设计方法ComprehensiveDesignMethedology,德国Pahl(THBerlin)和Beitz(THMuenchen),1980年。公理设计AxiomaticDesign,简称AD,美国Suh(MIT),1990年。质量功能分布QualityFunctionDeployment,简称QFD,日本Akao,1966年。发明问题解决理论TheoryofInventiveProblemSolving,简称TRIZ,前苏联Altschuller,1956年。国科发财(2008)197号文提

5、出,综合增效(Synergy),即各种先进方法的综合并国产化是国人努力方向。2021/7/1082.1普适性设计方法学德国VDI准则2221“技术系统和产品开发与设计方法”(1993年),准则2222“设计方法-方案解决原理开发和应用”(1997年)。技术系统由四部分组成。把设计分成需求分析,方案设计,整体设计和详细设计四大步骤。方案设计部分的核心问题是建立技术系统的功能结构图。把功能分解为子功能,利用形态学矩阵,每一个子功能可在目录中找到若干可行解,综合成功能结构图。但分解与综合要基于经验。每个大步骤中有构思

6、和表述,分析评价和择优选择两个小步骤。VDI准则2225为“设计方法-技术经济设计指南和实例”(1998年)包含4个组成部分。用量化的方式指导设计出性价比高的产品。由VDI(德国工程师协会)组织活动在全国推广。2021/7/1092.2公理设计MIT(麻省理工)Suh为首提出公理设计理论,是研究、教学与工程实践三结合的产物。设计系统由用户域,功能域,物理域和过程域四个域组成,前后域是映射过程。在功能域FR中,各个功能参数FRs必须相互独立。在映射到物理域时,物理域中的设计参数DPs应与FRs一一对应成对角矩阵或

7、三角矩阵。三角矩阵可转化为对角矩阵。此为第一公理——独立公理。在满足第一公理后,具有最小信息量的设计为最优方案,有最好的稳健性。此为第二公理——最小信息公理。2021/7/1010三.TRIZ的诞生和发展前苏联人Altschuller1926年出生,从小就有发明思想,14岁时申请过专利。第二次大战期间在专利机构工作,从1946年起因一项成功的专利被安排在海军专利局工作。他分析数以万计的专利,1956年开始提出专利按技术水平可分为5级,1969年提出专利中解决的问题只涉及到39个技术参数之间的矛盾,可应用40个发

8、明原理中的若干项来解决,等等。他于1948年写信给斯大林,但因其内容有唯心主义成分被视为异端,被判刑25年流放到西伯利亚。在那里,他有机会接触许多工程师和科学家,又加以深入的思考,渐渐形成了TRIZ的基本格局。10流放生涯结束后,Altschuller就定居在巴库。他办培训班培训他的学生,效果显著。哥巴乔夫时代,对Altschuller的禁令解除。但政府当局发现了这套理论的价值,视为国

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。